Hoe werk prestasie doelwitte te skryf

Werkprestasie doelwitte kan gebruik word om die doelwitte van die maatskappy, departement, afdeling of individuele doelwitte te bereik. Die bepaling van werkverrigting verwagtinge kan duidelik help om alle mense te verstaan ​​wat verwag word en wat die eindresultaat moet wees. Die geskrewe formaat van prestasie doelwitte kan wyd wissel, maar daar is enkele noodsaaklike faktore wat alle werkprestasie doelwitte moet insluit, ongeag die geskrewe formaat.

stappe

2

Maak seker dat die resultate gemeet en bereik kan word. Dit is nie net vir jou nie. Ook mense wat volgens doelwitte werk, moet vordering en sukses kan dop. Vae doelwitte kan nie behoorlik gemeet word nie, hulle het geen waarde of is oop vir interpretasie nie, wat jy beslis moet vermy. Om dit te voorkom, moet jy seker wees dat mense `n manier kan maak om hul vordering te meet.

3

Kommunikeer prestasiedoelwitte aan werknemers. Identifiseer wat jou verwagtinge is en verduidelik dit dan aan die werknemers. Sodra u die gewenste resultaat vir elke doelwit geïdentifiseer het, moet u verseker dat die doel die verlangde resultaat lewer. Verduidelik op `n duidelike en direkte manier wat die resultaat is.

4

Trein werknemers in die toepaslike proses. Dit is belangrik om werknemers te leer hoe om prestasie doelwitte te bereik deur gebruik te maak van die toepaslike proses. Maak seker dat u die toepaslike proses verduidelik voordat u die veranderinge implementeer.

2

Verduidelik hoe die bereiking van elke doel gemeet sal word. Bepaal hoe die persoon sal weet dat die doel bereik is. Byvoorbeeld, die werknemer wat die aantekeninge saam met die veiligheidsinstruksies skryf, kan gemeet word volgens die aantal werkers se vergoeding eise wat verband hou met veiligheid.

3

Druk duidelik die gewenste resultaat uit. Verduidelik wat die verlangde resultaat sal wees as die persoon suksesvol die doel van die prestasiedoel bereik het. Byvoorbeeld, as u `n werknemer wil hê "uitstekende skriftelike kommunikasievaardighede", dink aan spesifieke maniere waarop daardie vaardighede gebruik sal word.

4

Druk hoe prestasie doelwitte verband hou met belangrike organisatoriese doelwitte. Die individuele doelwitte van `n werknemer moet direk verband hou met die bereiking van die maatskappy se hoofdoelwitte. Die individuele doelstellings van `n student moet verband hou met die opvoedkundige doelwitte van die instelling. Dit kan addisionele motivering gee aan die persoon wat gevra word om hierdie doelwitte te bereik.

2

Bevestig dat die opleiding voltooi is en dat die gereedskap beskikbaar is. Maak seker dat enigeen wat onderhewig is aan die veranderinge, die regte opleiding ondergaan het. U kan ook bevestig dat alle mense toegang tot inligting oor die veranderinge het (byvoorbeeld deur `n inligtingspakket of aanlyn toegang tot die materiaal te verskaf).

4

Kies `n realistiese begin- en einddatum vir elke doel. Die beplande datums moet logies wees binne die konteks van die doelwit. Sodra u die tydraamwerk geïdentifiseer het, vestig u `n paar mylpale wat langs die pad gemeet kan word. Hierdie kontrolepunte kan motiveer en die persoon help om tred te hou.