Hoe om `n goeie onderwyserpraktisyn te wees

Wees bereid om kritiek te aanvaar. Die onderwyserpraktisyn dink dit Om foute te maak is normaal, maar dink jy hoef dit nie te pleeg nie. Hou in gedagte dat niemand perfek is nie. Selfs kenners is verkeerd as hulle afgelei word. Moenie opgee nie - bly voort en jy sal met oefening verbeter.

Ondersoek vroeg en diep om te leer oor die onderneming. Hier is sy reëls, regulasies en inligting oor die toepaslike klere (dit sal jou help as die studente jou op die proef gestel het om te weet of jy daarvan bewus is). Vind uit wat word die gebiede as "buite die vasgestelde grense" vir studente beskou - vind uit waar die fakulteit vergader en selfs as dit moontlik is om `n dekal of permit vir die park te kry. Alles is belangrik vir u om `n goeie ervaring te hê.

Stel slegs 5 of 6 reëls vas, die res is prosedures vir elke aktiwiteit en situasie, maak nie reëls soos: lewering van werk, verwagtinge van die toets, laboratoriums, liggaamlike opvoeding, kuns, ouditorium, toilette, biblioteke, ens, almal moet eenvoudig prosedures wat vinnig of onthou opdrag ten tyde (wanneer die geleentheid) is.

Hou jou basiese klaskamerreëls reg voor jy stap in die voorkant van jou klas vir die eerste keer (byvoorbeeld, in te samel jou hand wanneer jy wil om te praat, respekteer ander, staan ​​gereed om te luister, ens) So jy gereed hieroor te praat van die begin af is.

Praat met die persoon wat verantwoordelik is vir die toesig oor u werk. Vra hom wat sy filosofie of verwagting van onderrig is en leer die verwagte onderrigprogram terwyl hy met daardie persoon werk. Maak seker dat jy uitvind of jy enige beperkings het op onderrigmetodes, onderwerpe of ander relevante kwessies. Terwyl jy as `n onderwyser intern werk, probeer om `n gereelde vergadering te hou om te praat en te vra.

Dit is normaal om senuweeagtig te wees. Wanneer jy die klas vir die eerste keer betree, is dit waarskynlik dat jou kop gevul is met al die dinge wat jy oor onderrig geleer het. Al hierdie is belangrik, maar laat perfeksie opsy en konsentreer op die beheer van jou senuwees en vrese. Die studente hoop om jou veilig, ontspanne en gemaklik te sien. Daarom, maak voor as jy dit kry! En hy sien al hierdie ondervinding met `n positiewe gesindheid in die hoop dat alles goed gaan en sal wees.

Handelinge natuurlik Dit is belangrik om aandag te gee aan die besonderhede, maar moenie verwag om alles soos `n perfekte onderwyser te doen nie. Vermy onnodige konfrontasies. Gee aan dat jy nog `n praktisyn is en dink wat `n praktisyn wat voorgee om `n streng onderwyser te wees, sal lyk! Studente sal meer verdraagsaam wees as jy vriendelik, toeganklik en toeganklik is, ferm maar nie streng nie.

Moenie oordryf nie Dit is belangrik om nie `n karikatuuronderwyser te skep nie. Jou regte werk is om `n bestuurder te wees en inligting aan studente te stuur, om nie studente te oortuig dat jy `n modelonderwyser is nie. Daar is egter niks verkeerd om die studente se passie vir onderrig te deel nie! Die dinge wat jy moet oorweeg, is:

Beweeg. Wees beleefd terwyl jy voortgaan en jy sal deur die studente verwelkom word en hulle sal jou help. Wees `n goeie fasiliteerder Kniel of sit, maar sit nie in een plek, in gedagte hou dat dit te doen wat jy in die plek van iemand anders sal sit en hurk is ongerieflik en komiese.

Bekyk die probleem Indien `n student lyk bang of kwaad oor jou akkuraatheid te wees, wys hom jou gesag, plantéale die situasie en sê, "Ek sal terug in `n oomblik" Moenie optree te baasspelerig, net realisties wees.

Verdien respek. U mag dink dat dit in stryd is met die vorige stappe, maar dit is moontlik om die respek van die studente te verdien sonder om streng, baie vriendelik te wees of om hulle met vrees te gebruik. Doen dit deur veilige gedrag en verduidelik dat jy van hulle verwag om eenvoudige reëls of perke te volg. Ook, as daar iets gebeur wat dissipline vereis, moet u verduidelik dat u werk die slegte gedrag moet rapporteer aan die owerhede in beheer van dissiplinering. Doen dit net een keer sodat die studente verstaan ​​dat jy nie `n maklike prooi is nie.

Respekteer die studente. Praat met respek en wys hulle ondersteun (Sê: "Dankie vir jou aandag", "Ek kan jou dit wys", "Reg" of "Goeie idee, probeer ook om dit te doen"). Kritiseer die werk, nie die student nie. Die respek verdien is die beste respek wat jy kan kry. Vermy die gebruik van u gesag om haar van die klein baas af weg te neem en te vergeet dat studente ook mense is. As jy voel dat jy perspektief op studente verloor, gaan terug na die verlede en onthou hoekom jy gekies het om onderwyser te wees.

Kry georganiseer en maak gereed. Berei altyd voor om die klas te onderrig. Daar word verwag dat alle professionele onderwysers voorbereid sal wees, dus sou dit `n fout wees as jy, as onderwyserpraktisyn, dit nie gedoen het nie. Dit is `n opleiding vir jou toekomstige loopbaan - maak die meeste daarvan.

Hou jou beloftes. As jy jou studente belowe dat jy gekwalifiseerde korteksamens sal hê, moet spesiale projekte of werkstukke die volgende week altyd hou wat jy belowe. Wees `n voorbeeld vir hulle - anders verwag hulle nie dat hulle moet doen wat hulle moet doen nie!