Hoe om die reëls of kontrak van die klaskamer te maak

Die skep van `n kontrak of `n lys van klaskamerreëls kan help om jou klaskamer te bestel deur `n duidelike stel verwagtinge en gevolge te stel, in geval van nie-nakoming. Om spesifiek en konsekwent te wees, sal jou help om beter resultate te behaal. Om jou studente toe te laat om by te dra tot die proses om klaskamerreëls vas te stel, kan hulle help om meer gemotiveerd te voel om hulle te volg.

conținut

Stappe
Deel 1besluit die standaarde
Deel 2betrek studente in die proses
Deel 3implementeer jou reëls
Wenke

stappe

Deel 1
Besluit die standaarde

Prent getiteld Stel `n klaskontrak of klaskamerreëls in. Stap 1

Begin deur `n lys van onaanvaarbare gedrag te maak. As jy nie seker is waar om te begin met jou klaskamerreëls nie, kan jy begin deur net die spesifieke gedrag wat jy in jou studente wil ontmoedig, neer te skryf. Dan kan jy hierdie lys gebruik om jou reëls te maak.

Gebruik die spesifieke aksies wat jy bedink het om meer algemene reëls te ontwikkel. Byvoorbeeld, as jy nie wil hê dat jou studente onbehoorlik praat of hul selfone gebruik tydens die klas nie, kan jou reël wees "Wees respek vir die onderwyser".

Prent getiteld Stel `n Klas Kontrak of Klaskamerreëls in Stap 2

Fokus op die doelwitte. In plaas daarvan om die klaskamerkontrak op die reëls te fokus, wat gewoonlik verbode handelinge openbaar, gee jou studente iets om te bereik deur doelwitte te stel. Die doelwitte kan algemene stellings wees soos "Behandel alle mense met respek". Hierdie doel verbied sekere gedrag, soos slaan en belediging, intrinsiek sonder om elkeen van hierdie ongewenste gedrag te noem.

Prent getiteld Stel `n klas kontrak of klaskamerreëls in Stap 3

Hou die positivisme. As jy spesifieke reëls moet stel wat buite jou algemene doelwitte is, probeer om positiewe taal te gebruik. Dit sal studente motiveer om verwagtinge te ontmoet, in plaas daarvan om hulle te verban met verbode aktiwiteite.

Byvoorbeeld, "Hou werkareas in orde" dit is `n beter reël as "Moenie mors nie".

Prent getiteld Stel `n klas kontrak of klaskamerreëls in Stap 4

Maak verwagtinge eenvoudig. Dit is baie belangrik dat u studente verstaan wat van hulle verwag word. Anders kan jy nooit die reëls volg nie. Wanneer jy jou reëls ontwikkel, streef daarna om dit duidelik en bondig te maak, terwyl jy geen geleentheid bied vir verkeerde interpretasie nie.

Vermy die gebruik van verwarrende woorde wat u studente dalk nie ken nie.

As u reël nie baie bondig lyk nie, moet u voorbeelde gee sodat u studente verstaan wat dit beteken.

Prent getiteld `n Klas Kontrak of Klaskamer Reëls instel Stap 5

Skei verskillende tipes reëls en verwagtings. Dit is belangrik om te erken dat die verwagtinge van studente in verskillende kategorieë val. U mag besluit om reëls van verskillende kategorieë in u kontrak in te sluit, maar maak seker dat die studente die verskillende kategorieë verstaan. Dit sal dit baie makliker maak om te verstaan wat van hulle verwag word.

Gedragsreëls sluit in "Wees respekvol" en "Wees versigtig".

Akademiese verwagtinge sluit in "Lewer die taak betyds" en "Haal navorsingsbronne aan".

Leerverwagtings fokus meer daarop om studente te help om hard te dink en verantwoordelikheid vir hul leer te neem. Byvoorbeeld, "Vra vrae wanneer jy nie verstaan nie" en "Uitdag jouself".

Deel 2
Betrek studente in die proses

Prent getiteld Stel `n klaskontrak of klaskamerreëls in. Stap 6

Vestig die basiese visie. Alhoewel dit waar is dat jy jou studente kan toelaat om by te dra tot klaskamerreëls, is dit belangrik om `n raamwerk vir hul idees te verskaf. Begin deur hulle te vertel oor die doelwitte wat jy vir hulle of jou visie vir die klaskamer het. Vra hulle dan om by te dra deur spesifieke gedrag voor te stel wat hierdie doelwitte kan bevoordeel.

Die verskaffing van hierdie raamwerk sal help om te verseker dat u studente nie reëls opstel wat u nie sal saamstem nie of wat nie `n positiewe leeromgewing bevorder nie.
Byvoorbeeld, as jou doelwit is dat almal gerespekteer word, kan jou studente voorstel dat almal hul beurt wag om te praat of dat almal die gevoelens van ander oorweeg voordat hulle iets sê.
Herinner u studente om te fokus op positiewe reëls, eerder as negatiewe.

Prent getiteld `n Klas Kontrak of Klaskamer Reëls instel Stap 7

Oorweeg om vir menings oor die probleme te vra. Benewens jou studente aan te moedig om idees te dinkskrum om klaskamer se doelwitte te bereik, kan jy hulle vra om sommige van die probleme wat hulle in die skool ervaar, te deel. Hulle kan sommige probleme identifiseer, soos peste of afleiding in die klaskamer, wat inmeng met hul vermoë om te leer.

As jy die probleme identifiseer, probeer om hulle te kry om potensiële oplossings te bewerkstellig.

As jy jou studente dit doen, moet jy hulle leer dat hulle hul insette waardeer deur ten minste sommige van die idees wat hulle in die klaskamer kontrak in te samel, in te sluit.

U sal dalk wil oorweeg om studente te stem vir die reëls wat almal ontwerp het of hulle die geleentheid gee om voor te stel dat `n reël uitgeskakel word.

Prent getiteld Stel `n klas kontrak of klaskamerreëls in Stap 8

Moedig frases aan wat die woord bevat "Ek". Help jou studente om verantwoordelikheid te aanvaar vir die reëls wat geskep word deur die gebruik van voornaamwoorde. Dit sal vir hulle duideliker maak dat almal verantwoordelik is vir die reëls.

Leer hulle byvoorbeeld om te skryf "Ek sal die gevoelens van die mense oorweeg", in plaas van "Oorweeg die gevoelens van die mense" of "Almal moet die gevoelens van die mense oorweeg".

Op dieselfde manier kan jy hulle `n lys van hul regte skep. Dit kan insluit "Ek het die reg om my mening uit te spreek" of "Ek het die reg om veilig by die skool te voel". Dit kan hulle help om die probleme wat `n oplossing nodig het, te identifiseer.

Prent getiteld `n Klas Kontrak of Klaskamerreëls instel Stap 9

Laat studente die reëls of kontrak teken. Wanneer u die bespreking voltooi het en die kontrak skriftelik gestel het, moet elke student dit teken. Dit sal simboliseer dat elke student instem om hierdie reëls te gehoorsaam.

U kan elke student `n aparte kopie gee of hulle die kopie van die klaskamer onderteken.

Net so kan jy elke student se huis met `n afskrif van die klaskamer kontrak stuur vir `n ouer of voog om te teken. Dit sal ouerbetrokkenheid in u klaskamer bevorder.

Prent getiteld Stel `n klas kontrak of klaskamerreëls op. Stap 10

Dit vertoon die reëls op `n berugte manier. Maak `n plakkaat van die klaskamerreëls of skryf dit op die bord. Maak seker dat hulle altyd vir studente sigbaar is, maak nie saak hoe jy dit kies nie.

As jy probleme met gedrag in jou klaskamer het, kan jy probeer om studente te vra om die kontrak weer te lees. Om dit op `n merkbare manier te sien, sal dit baie makliker maak.

Prent getiteld Stel `n klaskontrak of klaskamerreëls in. Stap 11

Wees bereid om veranderinge aan te bring. Die reëls en verwagtinge van die klaskamer moet nooit onveranderlik wees nie. U mag merk dat die reëls aangepas moet word soos die jaar vorder, dus wees altyd bereid om die nodige veranderinge te maak.

Bespreek die veranderinge wat jy met jou studente maak sodat hulle verstaan wat hulle is en waarom hulle gemaak word.

Luister na jou studente se menings oor die reëls. Hulle mag voor u erken dat `n reël hersien moet word aangesien dit nie die doelwitte van die klaskamer bevorder nie.

Deel 3
Implementeer jou reëls

Prent getiteld Stel `n klaskontrak of klaskamerreëls in. Stap 12

Oorweeg die beleid van die skool. Sommige skole het `n baie goed gestruktureerde beleid oor die gevolge wat `n student moet in die gesig staar om die reëls te oortree. Ander het algemene riglyne, maar gee onderwysers meer vryheid om die toepaslike gevolge te bepaal. Terwyl u die reëls of die klaskamerkontrak opstel, moet u die beleide wat reeds in die skool geld, oorweeg en u reëls aanvul.

Moenie uitsonderings vir skoolbeleid maak nie. Byvoorbeeld, as u skool die gebruik van selfone verbied, moet u nie in u kontrak uitdruk dat dit op sekere tye toegelaat word nie.

Prent getiteld Stel `n klas kontrak of klaskamerreëls in. Stap 13

Omskryf die gevolge duidelik. Benewens die verwagtinge wat u vir u studente bied, is dit belangrik om hulle te verwittig van die gevolge indien hulle nie aan hierdie verwagtinge voldoen nie. Daar moet nooit verrassings wees oor strawwe nie.

Maak dit duidelik of daar `n waarskuwing vir die eerste oortreding sal wees. Hou in gedagte dat dit dalk gepas is vir sommige gedrag (soos om op `n onmiskenbare oomblik te praat), maar nie vir ander nie (soos om `n ander student te slaan).

Prent getiteld `n Klas Kontrak of Klaskamer Reëls instel Stap 14

Maak seker dat die gevolge gepas is. Dink noukeurig aan hoe jy studente sal straf om die reëls te oortree en seker te maak dat die straf verband hou met die fout. U mag nie klein foute baie ernstig straf nie, en u moet ook nie voldoende reageer op groot oortredings nie.

Vir jonger studente moet die gevolge onmiddellik wees en direk verband hou met die oortreding. Hulle kan meer probleme hê om die verhouding tussen `n aksie en `n straf te verstaan as dit uitgestel word.

Die gevolge is nie net bedoel om die student wat die reëls oortree, te straf nie, maar voorkom ook die ontwrigting van die klas. Byvoorbeeld, as twee studente tydens `n les praat, sal hulle skei en hulle verhinder om hul klasmaats voort te sit. Om hulle ná skool `n straf te gee, sal hulle straf, maar dit sal nie die onmiddellike probleem verhelp nie.

Prent getiteld Stel `n klas kontrak of klaskamerreëls in Stap 15

Behandel alle studente ewe veel. Wanneer u reëls en gevolge in die klaskamer vestig, is dit belangrik om daarvan bewus te wees om hulle dienooreenkomstig te implementeer. Alle ongewenste gedrag moet op dieselfde manier behandel word, of hulle van die ergste of beste student in die klas kom.

Skei die "slegte studente" Dit sal jou gedrag net erger maak, so probeer om hulle dieselfde te laat voel as die ander studente in die klas.

Prent getiteld Stel `n klaskontrak of klaskamerreëls in Stap 16

Beloon studente om goeie besluite te neem. Probeer om nie soveel te fokus op die straf van studente vir slegte gedrag wat jy vergeet om hulle te beloon om verwagtinge te ontmoet nie. Maak seker dat jy die studente prys vir hul goeie gedrag.

Moenie veel eksterne belonings, soos plakkers of pizza partytjies gebruik nie, aangesien studente se belangstelling in hierdie belonings op `n sekere tyd sal verdwyn. Die mees motiverende aansporing vir studente om die reëls van die klaskamer te volg, is die geleentheid om deel te wees van `n groot gemeenskap.

wenke

Om die klaskontrak aan die begin van die skooljaar te skep kan help om die reëls dadelik te stel.
As jy dit nie aan die begin van die jaar gedoen het nie, is dit nie te laat om dit te doen nie!

Deel op sosiale netwerke:

Verwante