Hoe om `n uitstekende onderwyser te wees

Beplan verskeie leerstyle. `N Eenvoudige manier om hieraan te dink is die VAK-model. Jy kan die leerstyle in drie dele verdeel: die visuele leerders wat leer deur te kyk, die gehoorstudente wat leer om te luister, en die kinestetiese studente wat verenigings maak deur iets te doen. Jy moet iets vir elke persoon in die klas hê.

Skep `n sin van orde. Bepaal die roetine van jou klasse en hou by hulle. Wil jy hê dat kinders buite moet reël of die klaskamer direk betree? Waar moet jy jou rugsakke en jasse laat? Wil jy hê hulle moet agter hul stoele staan ​​voor hulle vertrek? Sodra jy die roetine vasgestel het, hou daarby! Kinders waardeer dit meer as wat jy dink, veral dié met spesiale behoeftes. Kinders wat ly aan outisme spektrumversteuring, diegene met `n visuele gestremdheid en diegene met gedragsprobleme, sal beter presteer as hulle weet wat hulle moet doen.

Gebruik `n inskrywingstaak. Maak jou studente gewoond aan die idee dat daar `n 5 minute taak sal wees om te doen sodra hulle die klaskamer betree. Maak dit pret en stimulerend, met `n tydsbeperking sodat dit nie ewig word nie.

Deel jou leerdoelwitte met jou studente. Hulle moet baie duidelik wees oor wat jy wil hê hulle moet leer. Skryf die leerdoelwit op die bord in `n taal wat geskik is vir die kinders. Verwys na hom deur die klas en noem dit weer aan die einde van die klas. Die leerdoelwitte moet geformuleer word in `n taal soos: "Ons leerdoelwit is om te ontdek hoe om te verken, te leer, te hersien, te reflekteer, om na te dink, om te praat, te ontwikkel, ens.".

Dui duidelik aan die kriteria vir suksesvolle take. Kinders wil presies weet wat jy wil hê hulle moet doen en hoe jy hulle sal evalueer! Die ideaal is dat die kriteria vir sukses voortspruit uit die leerdoelwitte in die klasse en ontwikkel tot die taak. Op hierdie manier sal daar geen verrassings wees nie. Eintlik moet kinders verstaan ​​wat die kriteria vir sukses is! Soms is dit gepas om studente te laat kom met hul eie kriteria vir sukses.

Gebruik verskeie evalueringsmetodes. Die onderwyser se evaluering is uitstekend, maar moenie die evaluering deur eweknieë en die selfevaluering vergeet nie.

Gee ritme vir die klas: motiveer jou studente en laat hulle vorentoe beweeg. Jy moet beperkings op aktiwiteite stel en wees waaksaam as jy rusteloos is. As jou studente verveeld is, verander die tipe aktiwiteit. Skakel tussen leerstyle om hulle besig te hou! Onthou dat kinders uitdagings wil hê, dit wil sê, hulle wil nie maklike take kry nie, so gee hulle iets wat hulle inkom.

Prys hulle voortdurend! Sê vir hulle wat hulle goed doen: prys hulle daarvoor en doen alles moontlik om die aandag wat jy aan ongewenste gedrag gee, te verminder. Kinders hou daarvan om te weet wanneer hulle doen wat hulle wil.