Hoe om te vertel vertel

Vertelling is die uitruil van stories en gebeure deur woorde, klanke en visuele beelde. `N effektiewe storieverteller vang die aandag van luisteraars en voldoen aan die doel van die verhaal, wat onderhoudend kan wees, stuur inligting, `n les leer belangrike lewe of oorreed luisteraars om aksie van een of ander aard te neem. Die vertellingstegnieke kan `n kombinasie van kleure, geanimeerde klanke, gebare en digitale gereedskap insluit. Dit is die strategieë om vertelling te leer.

2

Let op die reaksies van ander op jou stories. Aandag, lag, `n emosionele reaksie en deurlopende oogkontak is aanduidings dat jy die doel van die verhaal bereik. Pogings deur `n luisteraar om die onderwerp te verander, rustelose gebare en gebrek aan aandag in die algemeen, kan aandui die behoefte om die ritme, toon, besonderhede of ander elemente van die verteltegniek aan te pas.

3

Verbeter jou storievertellingsvaardighede. As jy luisteraars se aandag verloor, maak seker die storie is relevant vir die gehoor en het `n inleiding, `n knoop en `n duidelike einde. Identifiseer die rede vir die storievertelling en bepaal of dit aan die behoeftes van die luisteraar sal voldoen.

4

Bepaal of jy gereed is om ander te leer om te vertel. Jy sal weet dat jy die verhaal bemeester wanneer die kinders jou vra om weer `n storie te vertel of die volwassenes vra jou om die storie met ander te deel. Ander aanwysers dat jy `n meester van die verhaal is, is die volgehoue ​​belangstelling van die luisteraars of die positiewe veranderinge in gedrag as gevolg van storievertelling.

5

Identifiseer die ouderdomsgroep van jou storievertelling klas. Studente kan jong kinders wees van die skool waar u as onderwyser werk of volwassenes is wat in u diens is in `n bemarkingsmaatskappy waar u as bestuurder werk.

6

Evalueer die behoeftes van die spesifieke ouderdomsgroep en beplan daarvolgens.

7

Leer die tegnieke van storievertelling. Deel die kennis en vaardighede wat jy opgedoen het om `n effektiewe storieverteller te word.

8

Verskaf kommentaar en voorstelle aan studente. Kyk na jou eiebelang deur na die verhale van studente te luister, asook die reaksies van klasmaats. Gee spesiale aandag aan die spoed van vertelling, toon, besonderhede, gebare, bykomstighede en grafiese gereedskap.