Hoe om kinders te leer om getalle te dra

Skryf `n som met twee syfers bo en onder. Trek `n lyn tussen die kolomme van die "eenhede" en van die "dosyne" om die kinders te help om die nommers te orden en te "vind die waardes" in verskillende kolomme. Dit is nog nie baie belangrik vir kinders om te weet hoe om twee kolomme by te voeg nie.

Vertel die kinders om eers die eenheidskolom op te los en plaas die resultaat van die som op die ooreenstemmende plekke onder die resultaatlyn. nie laat hulle skryf a "1" oor die getalle.

Sê vir die kinders om die tiene kolom op te los. Maak seker dat die kinders die syfers in die regte posisie plaas (daar kan geen syfers in die eenhede kolom wees nie). As hulle verwar word met die eenhede kolom, bedek dit. Laat die kinders die getalle onder die getalle skryf wat hulle reeds in die tiene kolom geskryf het (die resultaat van die som van die eenhede).

Sê vir die kinders dat die probleem nog nie opgelos is nie. Kyk wat die kinders tot dan toe gedoen het.

Verduidelik dat daar nog syfers is om by te voeg. Laat kinders hieronder die hele getal skryf wat in die eenhede is. Wys die getalle wat in die "tiene" is, en vra hulle om dit by te voeg.

Maak seker dat die kinders dit verstaan ​​voordat hulle aanhou werk. Tot dan moet kinders die kommutatiewe eienskappe van die som ken, of ten minste dat die volgorde waarin die getalle bygevoeg word nie saak maak nie.

Vra die kinders om die "1" bo die nommers in die kolom van die "dosyne" en skryf die resultaat van daardie som neer. Sê vir die kinders dat dit `n kortpad is wat bekend staan ​​as "dra nommers" of "hergroepering", soos dit tans in skole gesê word.

Leer kinders hoe om te werk met veelvoude van tien. Byvoorbeeld, "veelvoude van tien is dié wat in nul eindig".

Skryf `n nul (0) in die eenhede kolom onder van die eerste uitslag.

Ontbloot die verborge nommer om aan te toon dat hulle een eenheid weer met `n dosyn sal vermenigvuldig. Merk die twee vermenigvuldigings, wat soos `n groot X sal lyk.

Sê vir hulle hoe om die nommers in die tiene kolom te vermenigvuldig. Wys hulle dat dit sou wees om met 100 te vermenigvuldig. Laat die kinders nul in die twee regte kolomme skryf en skryf die resultaat van die vermenigvuldiging aan die linkerkant.

Werk die kinders met die tiene soos in die vermenigvuldiging van een syfer met twee syfers. Herinner hulle dat hulle `n nul in die regte kolom moet skryf.