Hoe om `n vertelling te skryf

`N Vertelling is die geleentheid om `n ervaring, óf joune of iemand wat jy ken, te herskep. Dit is baie soortgelyk aan om `n storie te vertel, net op papier. Dit gaan nie oor die vertel van `n storie nie, want dit is - jy moet die leser die gevoel gee dat hy deel van die storie is. Daar is uiteindelik `n les om te leer. `N Goeie verhaal is kreatief, beweeg, ryk aan besonderhede, en hier sal ons jou vertel hoe om dit te skryf.

conținut

Stappe
Metode 1stel die fondasies van jou storie vas
Metode 2skryf jou eie vertelling
Metode 3pools jou storie
Wenke
Waarskuwings

stappe

Metode 1
Stel die fondasies van jou storie vas

Kies jou oomblik Dit is nie `n biografie of die volledige verhaal van jou lewe nie. Jou vertelling moet voortspruit uit `n gebeurtenis of gebeurtenis wat jou lewe of jou persoon op `n beslissende manier verander het. Dit beteken nie dat die gebeurtenis self giganties moet wees nie. Inteendeel, soms eenvoudiger en kleiner gebeure kan lei tot meer bewegende oomblikke, maar die gevolge daarvan. Alles kan nuttig wees wanneer jy `n storie skryf: `n herinnering aan jou kinderjare, `n triomf of mislukking, `n prestasie of `n verraad. As jou storie goed is, sal dit maklik en interessant wees, en die kans gee aan dat dit ook lekker sal wees om te lees.

Maak seker dat jou storie `n doel het. Soos in wetenskaplike artikels, moet jou storie `n "tesis". Hou in gedagte dat as jou storie `n punt het om te wys, is daar geen rede vir enigiemand om dit te lees nie. Uiteindelik moet daar iets wees wat die leser huis toe neem, `n les of `n gelykenis, iets wat `n impak op u lesers maak.
Maak `n skrif met die basiese oomblikke van jou storie. Aangesien die ervaring wat gevind word (meer as enigiets) in u geheue is, is daar baie besonderhede of stukke inligting wat u moet analiseer en selfs weggooi om u storie te organiseer. Deur `n draaiboek te maak, kan jy die pilare waarop jou storie gehou word, klein bou, en help jou om jou geheue chronologies te organiseer.

Wees voorstelle, moenie die leser oorweldig met oormatige besonderhede nie. Dit laat die verbeelding van die leser toe om sekere besonderhede te voltooi. Het dit met jou gebeur dat jy verlief raak op `n boek, en as jy na die fliek gaan om die fliek te kyk, lyk dit nie so goed nie? `N Deel hiervan gebeur omdat daar sekere beelde en dele van die storie is wat jy verryk met jou eie verbeelding. Laat die leser hul kreatiwiteit vrye spanning gee.

Die verskil tussen suggestief en oorweldigend is beperk deur `n baie dun lyn, waarmee selfs die beste skrywers dikwels sukkel. Jy moet probeer om nie elke detail aan die leser te vertel nie (elke asem, elke minimum kleurverandering), maar jy moet ook helder besonderhede verskaf (die gebeure moet tog verryk word). Fokus jou aandag op wat in jou tyd vir jou belangrik was en wat jou aandag gevang het. Vermy oordryf van die besonderhede wat op soek is na digterlike welsprekendheid. Jy het waarskynlik die dinge vir `n goeie rede vergeet.

Wees bewus van jou narratiewe ritme. Dit beteken nie dat jy dieselfde spoed regdeur die hele storie moet handhaaf sonder om af te wyk nie, maar weet op watter oomblik die aksies daardeur versnel en vertraag. Weereens, dit is `n kuns wat net oefen, sal jou toelaat om te bemeester. Die voordeel is dat dit `n storie of ervaring is wat in wese aan jou behoort, jy sal weet hoe om duidelik te identifiseer wanneer jy die besonderhede moet verlaat en fokus op wat in elke toneel gebeur.

Visualiseer die episodes van jou storie asof hulle die pêrels van `n halssnoer was. Elke pêrel moet rond wees en die halssnoer moet by hulle aansluit. Die emosies van die leser is by elke episode betrokke, maar dit is die skrywer wat die leser vertel die pad om te volg en dit is die funksie van die oorgange.

Dink aan jou verteller. Dit is wanneer `n verhaal geskryf word, interessant word. Onthou dat die verteller nie noodwendig die skrywer is nie, aangesien jy deel van die storie kan wees, selfs sonder om dit te vertel. Dit gee jou verteller die vermoë om weg te bly van sekere faktore (noodsaaklik of nie) en die indruk te gee dat hy verkeerd ingelig is oor wat gebeur, om uiteindelik die slegte ou in die storie te wees.

Wanneer die verteller die verhaal in die eerste persoon vertel, maar sekere besonderhede in die storie lei die leser om te dink dat die verteller nie betroubaar is nie, is die gevolg ironie. Die ironie is `n vertelling hulpbron waarin beide die leser en die skrywer `n sekere oordeelkundige houding teenoor die verteller se figuur het, of wanneer die leser die verhaal selfs deegliker ken as die verteller self.

Metode 2
Skryf jou eie vertelling

Begin skryf Begin van nuuts af Dis nie `n wedloop nie, jy kan nie van die einde af begin nie. Sit hande na die werk. Vermy lang en vervelige beskrywings, veral aan die begin van jou storie. Meer as beïndruk hulle met jou hantering van die geskrewe woord, moet jy vanaf die eerste oomblik jou lesers in die aksie betrek.

Een tegniek om te oorweeg, is om van die begin af die belangrike gebeurtenis of ervaring aan te bied, maar sonder om die betekenis of transendensie binne die storie tot die einde toe te verduidelik. Hopelik sal u lesers gretig wees om die resolusie van die plot te ken.

Bly georganiseer. In `n vertelling is dit maklik om jou in jou gedagtes te onderdruk en terug te gaan om sekere omstandighede te bevestig, of na die einde toe te gaan, met onopgeloste vrae, aangesien dit jou is wat daar was. Jou skrif sal nuttig wees in hierdie.

Jy is die eienaar van die verhaal, daarom het jy absolute beheer om die storie te lei tot die gevolgtrekking wat jy wil hê. Maak in elk geval seker dat jy bewus is dat daar `n gehoor is wat jou stap vir stap volg, moenie hulle verwar of verloor nie. Maak duidelik `n inleiding en `n uitkoms vir jou verhaal.

Gebruik jou sintuie Gebruik hulle almal. Dit is waar die besonderhede lewendig en effektief word. As u probleme het met die beskrywing van `n persoon, `n beurt in die storie of `n voorwerp, gebruik u vyf sintuie. Wat onthou jy wat jou beïndruk het?

Om te begin, kan dit nuttig wees om `n soort raad te teken om jou gedagtes te help. Gee `n kolom vir elk van die sintuie: ruik, klanke, visioene, smaak, sensasies. Net omdat gewoonlik `n sensasie toegeskryf word aan `n sintuie (of `n paar), beteken dit nie dat jy nie verder kan gaan nie. Byvoorbeeld, mens kan die reën sien, hoor en voel, maar gebed "Die reën in Virginia ruik anders as `n drup in Kalifornië." bestuur meer sensasies. Wat sal die smaak van die sonskerm wees? Hoe sien jy jou oggendkoffiebeker? Hoe het jy die weer die dag gevoel?

Gebruik duidelike en konsekwente taal. Soos in `n beskrywende opstel, word narratiewe opstelle effektief wanneer die woordeskat noukeurig en noukeurig gekies is. Gebruik die presiese woorde om die gewenste gevoelens en emosies in die leser op te roep. Hou jou gehoor in gedagte. `N Groep elementêre studente sal dinge baie anders sien in vergelyking met `n groep entrepreneurs.

As die verteller in jou verhaal nie jy is nie, wees veral versigtig om nie in die figuur van die verteller enige van jou gebare of besondere gebare vas te vang nie. As jy `n derde persoon met `n bepaalde persoonlikheid of standpunt gebruik, maak `n lys van hul eienskappe en eienskappe, insluitend hul manier van "praat". Is dit skel? Informele ¿? ¿Rude? ¿Pedante? Sodra jy hierdie eienskappe vestig, kan jy jou manier van skryf vorm tot die persoonlikheid van jou verteller.

Metode 3
Pools jou storie

Neem `n breek. Om `n breek te maak is noodsaaklik om jou verstand te verfris en jou idees te vernuwe. Na al die tyd wat jy skryf, is jou brein moeg en ignoreer die mees basiese foute en foute (of gebrek aan hulle) in en uit jou werk. Staan op, stap `n bietjie, kyk na iets op televisie en kom terug. Jy sal dinge en besonderhede sien wat jy opsy gelaat het.

As jy terug gaan, soek na foute - ja, maar probeer ook om die manier waarop jou skryfwerk lesers moet help om die toneel wat jy voor stel, op `n wyse en effektiewe wyse te verduidelik.

Laat iemand anders jou werk lees. Twee gedagtes is altyd beter as een. Nooi `n vriend of familielid, wat nie deel van die storie is nie, om jou werk te lees. Jy benodig `n onpartydige mening, wat geen voorafkennis van die storie het nie. Op hierdie manier sal jou werk die enigste riglyn wees wat hulle sal gebruik.

As jy skryfvaardighede het, vra hulle om die spelling, punktuasie en grammatika van jou werk na te gaan. Vra ook of die storie van jou storie sommige vrae onbeantwoord laat, as die ritme van die vertelling gepas lyk en as hulle die sentrale punt van jou storie verstaan.

Hersien en herskryf. Dit is baie waarskynlik dat daar sekere dele van jou vertelling is wat meer of minder detail as ander vereis. Praat oor hierdie saak met jou vriende of familie, die waarheid is dat hulle die naaste aan jou ware gehoor is.

Identifiseer en dink oor die uitskakeling van al daardie inligting wat die leser van die sentrale fokus van jou storie kan aflei. Baie keer wat goed en duidelik vir jou klink, kan verwarrend wees vir diegene wat dit lees. Ook moet jy dink of die volgorde waarin jy die gebeure in jou vertelling aangebied het, die effektiefste is. Sal dit in omgekeerde opsigte vertolk word, dit wil sê van die einde tot die begin? Sal dit in klein fragmente werk?

Dit is nodig om `n titel vir u werk te vestig. Doen dit sodra jou vertelling klaar is. `N Titel wat aanvanklik vir jou perfek was, mag dalk nie so wees as jy klaar is met die skryf van jou storie nie. Gaan jou dokument weer vir spelling- en grammatikale foute. As alles in orde is, lewer of stuur jou werk!

wenke

Die grootte van jou vertelling is heeltemal joune. Maar as dit `n taak is, volg die instruksies van jou onderwyser.

waarskuwings

Moenie moeite doen om al die bladsye wat jy kan skryf nie, te hê. Selfs `n goeie storie kan vervelig word as dit te lank of herhalend is. Skryf slegs dit wat jou storie betekenisvol maak.

Deel op sosiale netwerke:

Verwante