Hoe om `n toets te doen om die TDA op te spoor

Ouers kan bekommerd wees oor die oënskynlike onvermoë van hul kinders om te fokus en vordering in skoolwerk te maak en kan verwar word deur die simptome van aandagstekorte hiperaktiwiteitsversteuring. Alhoewel daar nie `n enkele toets is om ADD of ADHD te diagnoseer nie, kan begrip van die simptome almal help om beter maniere te beplan om die effekte van die siekte te vergoed. Oor die algemeen soek diagnostiese spesialiste die insette van ouers, onderwysers, afrigters en ander wat met kinders kommunikeer in situasies waar simptome waargeneem kan word. Dit is belangrik om te onthou dat die meeste mense hierdie simptome op verskillende tye en tot verskillende grade sal toon. Tensy die simptome oormatig is in vergelyking met ander kinders van dieselfde ouderdom, en veroorsaak aansienlike probleme in minstens twee areas van die lewe, is daar gewoonlik nie nodig om in te gryp nie.

conținut

Stappe
Wenke

stappe

Let op die kinders in `n situasie wat aandag en konsentrasie vereis. Teken aan hoe dikwels jy die volgende gedrag sien en hoeveel hulle inmeng met wat die kinders probeer bereik.

Kinders mag sukkel om op take en aktiwiteite te konsentreer. Hulle kan die besonderhede oor die hoof sien en onverskillige foute maak, asook slegte werk skep. Hulle kan maklik afgelei word deur die geluide, bewegings en gebeurtenisse wat ander nie sien of kan ignoreer nie.

Prent getiteld Stop jou kind van insolente Stap 1

Kinders kan gereeld van een aktiwiteit na `n ander verander, wat lei tot onvolledige werk en take. Hulle kan geneig wees om uit te stel en wanorde gewoontes en werksareas te hê, met voorrade en verlore werksgeleenthede as gevolg van gebrek aan geheue. Na aanleiding van die instruksies, veral dié met veelvuldige stappe, kan dit baie moeilik wees.

Beeld getiteld Welkom `n pleegkind Stap 7

Dit lyk asof kinders nie luister nie, selfs in `n gesprek van twee. Hulle kan gesprekke gereeld verander, negatiewe besonderhede van die gesprek ignoreer en onvanpas reageer in sosiale situasies.

Beeld getiteld Welkom `n pleegkind Stap 6

Prent getiteld Maak `n wonderlike eerste indruk op die eerste dag van die skool Stap 5

Noteer die frekwensie van die volgende gedrag wat deur kinders uitgevoer word. Evalueer sy intensiteit in vergelyking met kinders van dieselfde ouderdom.

Kinders met hierdie versteuring vind dit dikwels moeilik om te bly sit en hul sitplekke gereeld te verlaat. Selfs wanneer hulle sit, sal hulle gewoonlik wreed wees, rusteloos wees, `n lessenaar slaan, of hulle sal beweeg.

Kinders kan te hardloop of te veel klim. Hulle mag dit moeilik vind om aan stille aktiwiteite deel te neem.

Kinders mag oormatig praat of moeilik vind om te wag of beurte te maak. Hulle kan gereeld onderbreek of hulle kan antwoorde laat val voordat hulle na die hele vraag luister. Hulle kan in die gesprekke of aktiwiteite van ander sonder uitnodiging bemoeilik en mag nie `n duidelike begrip van persoonlike ruimte hê nie.

Kinders mag dit moeilik vind om emosionele reaksies te beheer. Dit lei dikwels tot argumente, tantrums, onvanpaste verbale uitbarstings en die kind kan selfs fisies aanval.

Prent getiteld Kies jou Prom Dress Stap 10

Vra ander volwassenes wat gereeld met kinders werk om dieselfde opgetekende waarnemings te maak. Dit sluit onderwysers, afrigters, klubleiers of skoutsoekers (as) en ander in.

wenke

Terwyl ADHD situasies in die skool kan maak, werk en sosiale situasies moeiliker vir `n kind, is dit belangrik om te onthou dat daar baie opsies is vir die hantering van die siekte, insluitend gedragsterapie, oefeninge, voedingsoorweging en medikasie.

Deel op sosiale netwerke:

Verwante