Hoe om te onthou wat jy lees

Gaan dit weer. Hierdie keer merk die sleutelwoorde, soos die name van elke persoon, plekke en belangrike elemente wat genoem word, asook enige gegewe datum en konteks, soos tegnologiese ontwikkelings of historiese gebeure en rame.

Skryf jou eie onderwerpsin. Net soos die teks waarskynlik `n temasin het, dink aan joune, een wat jy maklik kan onthou om verband te hou met beide die onderwerp en die teks, sodat jy dit in die oog van die oog kan herken.

Lees slegs jou onderwerp en sleutelwoorde. As jy klaar is met die voorafgaande stappe, lees alles wat jy tot dusver gedoen het, nadat jy dit reeds `n tema gegee het en die sleutelwoorde gemerk het.

Maak dit meer permanent. Lees jou onderwerp en sleutelwoorde na twee ure. Dit staan ​​bekend as "gespasieerde herhaling", wat die verbindings van die opnamesisteem in u gedagtes verdiep.

Verfris die geheue of hersien die teks van tyd tot tyd, veral voor die evaluerings of om dit in die take of in die ontwikkelingsvrae te gebruik, indien dit vir die skool is. Dit sal die verbindings verfris en die volgorde van die fundamentele elemente wat betrokke is, herleef. U het hulle alreeds omskep in meer permanente stadiums van u geheue deur al die bogenoemde stappe te volg. Tog moet u van tyd tot tyd weer u onderwerp en sleutelwoorde (of die opsomming, so lank as wat u dit doen) weer lees om die geheue vars te hou.

Maak sin van die nuwe begrippe. Dit assimileer (dit is, ontleed, skei) en bring die konsepte, definisies, korollêre en onontbeerlike demonstrasies bymekaar, en die fisiese en wiskundige formules is nuttig om hulle in detail te onthou. Dit geld vir die biologie, anatomie, fisiologie en die chemiese en biochemiese reaksies wat jy eendag nodig het, selfs al weet jy nie presies wanneer of hoekom nie.