Hoe om `n referaat te skryf

Versamel die skryfgereedskap. Sommige mense verkies om op skootrekenaars te skryf, terwyl ander verkies om met potlood en papier te skryf. Maak seker dat u al die nodige materiaal het om die skryfproses te begin. Kontroleer of u rekenaar werk en dat u genoeg materiaal het om die skryfproses te begin.

Ontbind jou opdrag in dele en skep `n tydlyn. Navorsingswerke bestaan ​​gewoonlik uit baie stappe, wat elkeen `n beduidende hoeveelheid tyd benodig. As jy `n goeie navorsingsdokument wil skryf, kan jy nie kortpaaie gebruik nie. Maak seker dat jy genoeg tyd (ten minste een of twee dae) het om elke stap te voltooi. Die ideaal is om ten minste twee weke te bestee vir die navorsing en skryf van die werk. Die presiese tydlyn wat jy skep, sal afhang van `n aantal faktore, insluitend die omvang van die opdrag, jou vertroudheid met die onderwerp, jou persoonlike skryfstyl en die vele ander verantwoordelikhede wat jy het. Die onderstaande tydlyn is egter `n voorbeeld wat gebruik kan word om jou eie te skep:

Kies een of meer spasies waarop jy kan fokus. Sommige mense lees en skryf in `n heeltemal stil en geïsoleerde omgewing, soos `n privaatstudie in `n biblioteek. Aan die ander kant kan ander meer konsentreer op plekke met `n bietjie meer aktiwiteit, soos `n kafeteria of `n slaapsaal. Hou in gedagte sommige plekke waar jy jou navorsingswerk kan beplan en skryf. Maak seker dat hierdie plekke goeie beligting het (ideaal is daar moet vensters wees om natuurlike lig te ontvang) en dat daar baie kragaansluitings vir jou skootrekenaar is.

Kies `n tema wat pas by die parameters van die opdrag. Selfs as die onderwerp oop is, sal u waarskynlik beperkinge hê op u keuse. Die onderwerp moet relevant wees vir die klas waarin u deelneem en aan die spesifieke opdrag wat u gegee het. Byvoorbeeld, dit kan verband hou met iets wat in jou klas aangespreek is, of dalk met die Franse Rewolusie. Maak seker jy verstaan ​​wat hulle jou vra om jou navorsingsonderwerp relevant te maak.

Maak `n lys van relevante onderwerpe wat van belang is vir jou. Sodra jy die parameters van die opdrag verstaan, kan jy begin dink aan moontlike onderwerpe wat hulle pas. Miskien kan jy dadelik van `n uitstekende onderwerp dink. Maak seker dat jou moontlike onderwerpe diegene is wat jou interesseer, want jy moet baie tyd bestee en die werk sal aangenaam wees as jy dit geniet. Om interessante onderwerpe te ontwerp, kan jy die volgende doen:

Stel `n voorlopige onderwerp voor. Nadat u die lys van interessante onderwerpe gemaak het, neem `n oomblik om dit te analiseer. Is daar een wat jou aandag vang? Sien jy enige patroon? Byvoorbeeld, as die helfte van jou lys verband hou met die arsenaal van die Eerste Wêreldoorlog, is dit `n goeie aanduiding van die rigting waaraan jou belange lei. Ander aspekte wat u in gedagte moet hou wanneer u `n voorlopige onderwerp kies, is die volgende:

Vind `n bietjie uit oor die voorlopige onderwerp vir 1 of 2 uur. Voordat jy `n definitiewe onderwerp besluit het, maak dit nie sin dat jy te veel betrokke raak in die navorsingsmateriaal nie, want dit sal tyd mors. Dit is egter nuttig om `n bietjie daarvan te lees om seker te maak dit is lewensvatbaar. U mag vind dat u voorlopige onderwerp te breed of beperk is, of selfs dat dit u nie toelaat om `n betekenisvolle bydrae te lewer nie. Nadat jy jou voorlopige onderwerp ingelig het, kan jy die volgende doen:

Praat met jou instrukteur oor jou navorsingsonderwerp. Baie instrukteurs of onderwysers sal u graag voorstelle gee oor navorsingsprojekte. As jy nie weet of jou vak goed is nie, kan een van jou instrukteurs jou lei. U kan moontlik gedurende kantoorure na hom toe gaan, wat u toelaat om u idees vir die werk te bespreek.

Soek die internet vir sekondêre bronne en verwysings. Baie universiteite en skole onderskryf toeganklike databasisse wat jou toelaat om na verwysingsmateriaal te soek. Hierdie databasisse kan u help om joernaalartikels, akademiese monografieë, wetenskaplike dokumente, bronindekse, historiese dokumente of ander kommunikasiemiddele te vind. Soek vir sleutelwoorde of opskrifte wat jou help om gepubliseerde materiaal te vind wat relevant is vir jou onderwerp.

Gebruik `n biblioteek-soekenjin om `n lys bronne in te samel. Benewens toeganklike databasisse sal u plaaslike openbare biblioteek, navorsingsbiblioteek of u universiteitsbiblioteek waarskynlik ook hê nuttige bronne onder sy versamelings. Gebruik die biblioteek se interne soekenjin om te soek na relevante opskrifte, outeurs, sleutelwoorde en onderwerpe.

Gaan na die biblioteek. Baie biblioteke organiseer hul rakke volgens die vak. Dit beteken dat as jy materiaal op `n enkele onderwerp gaan versamel, die kans is dat die boeke wat jy nodig het, saam gestapel moet word. Die resultate van jou soektog in die soekenjin se soekenjin moet die mees waarskynlike plek (of plekke) aandui waar jy die relevante boeke kan vind. Maak seker dat jy die rakke langs die boeke wat jy soek, nagaan, want in hulle kan jy relevante bronne vind wat nie in die soekenjin verskyn nie. Gaan al die boeke na wat jy relevant ag.

Praat met `n bibliotekaris. Bibliotekarisse het uitgebreide kennis van hul versamelings. Sommige biblioteke het selfs spesialisbibliotekarisse in bepaalde gebiede soos die reg, wetenskap of literatuur. Praat met `n bibliotekaris oor jou onderwerp van belang. Hy kan jou in verrassende en nuttige rigtings neem.

Hersien jou potensiële bronne om hul akkuraatheid te bepaal. Daar is `n groot hoeveelheid inligting, wat dalk of nie korrek is nie, iets wat soms moeilik kan bepaal. Daar is egter `n paar gereedskap wat u kan gebruik om seker te maak dat u navorsingsbronne u nie mislei nie:

Lees die voetnote om meer voorstelle te kry. Een van die beste plekke om idees te vind wat navorsing uitbrei, is die voet van die bronne wat vir jou besonder nuttig was. Voetnote is die plek waar `n skrywer hul eie bronne van navorsing noem, wat `n papierspoor genereer wat jy ook kan volg. As jy die gevolgtrekkings van `n skrywer respekteer, sal dit nuttig wees om die bronne wat sy idees in die eerste plek geïnspireer het, te ondersoek.

Stoor jou navorsingsmateriaal saam en georganiseer. Op hierdie stadium moet jy `n reeks boeke wat jy uit die biblioteek gekies het, sowel as tydskrif- of gedrukte wetenskap artikels wat na jou rekenaar geskandeer is. Ontwikkel `n stelsel waarmee jy hierdie materiaal kan organiseer. Maak byvoorbeeld `n aparte vouer op jou skootrekenaar vir die betrokke tydskrifartikels en stoor die boeke vir jou navorsing op `n enkele rak. Jy sal nie wil hê dat hierdie waardevolle bronne moet mislei nie.

Bekyk sekondêre materiaal vinnig om hul relevansie te bepaal. Moenie aanvaar dat elke bron ewe relevant vir u navorsingsonderwerp sal wees nie. Soms is titels bedrieglik en jy kan ontdek dat `n studie foutief of heeltemal uit plek is. Aanvaar dat slegs die helfte van die bronne wat jy ingesamel het, nuttig sal wees vir jou doeleindes. Voordat jy gedetailleerde aantekeninge neem, bepaal of dit die moeite werd is om `n bron op diepte te lees. Enkele maniere om dit vinnig te bepaal is die volgende:

Bepaal watter materiaal jy nodig het om in diepte te lees, watter meriete net een deel lees en watter een jy moet weggooi. Nadat u na die navorsingsmateriaal gekyk het, bepaal wat die beste in u navorsing sal wees. Sommige bronne sal baie nuttig wees, en jy wil waarskynlik al die werk ondersoek. Van jou kant mag ander bronne slegs klein afdelings bevat wat relevant is vir jou navorsing. Onthou, dit is heeltemal normaal om `n hoofstuk van `n boek te lees in plaas daarvan om dit heeltemal te doen. Ander bronne kan heeltemal irrelevant wees, dus jy kan dit eenvoudig uitvee.

Neem gedetailleerde aantekeninge. Dit is normaal om oor al die inligting oorweldig te word terwyl jy jou navorsingsvraestel skryf. U sal nuwe begrippe, terme en argumente ken. Om die organisasie te behou (en om duidelik te onthou wat u gelees het), moet u gedetailleerde aantekeninge op die vlieg neem. As jy gaan werk op grond van `n gefotokopieerde artikel, kan jy direk op papier skryf. Andersins moet u `n aparte notaboek of `n woordverwerkingsdokument hê om rekord te hou van die inligting wat u lees. Onder die dinge wat jy moet skryf, is die volgende:

Noem die inligting in detail. Terwyl u aantekeninge neem, moet u presies aandui watter bron u die inligting gegee het. Die meeste van die dating sluit die name van die outeur (of skrywers), die datum van publikasie, die titel van die publikasie, die titel van die tydskrif (indien relevant) en die bladsynommer in. Ander inligting wat u kan insluit is die naam van die uitgewer, die webwerf wat u gebruik het om toegang te verkry tot die publikasie en die stad waar die bron gepubliseer is. Moenie vergeet dat jy `n bron moet aanhaal as jy dit direk noem nie, sowel as wanneer jy inligting daaruit ingesamel het. Versuim om dit te doen kan lei tot aantygings van plagiaat of akademiese oneerlikheid.

Organiseer en konsolideer die inligting. Soos jy voortgaan met jou aantekeninge, moet jy begin om patrone te sien wat ontstaan ​​met betrekking tot jou onderwerp. Is daar enige belangrike verskille wat jy oplet? Is daar `n algemene konsensus oor sekere dinge? Het die meeste bronne `n belangrike kwessie uitgesluit van hul besprekings? Organiseer jou aantekeninge volgens hierdie sleutelpatrone.

Maak `n verklaring van tentatiewe tesis. Die meeste navorsingsvraestelle sal u vra om `n soort argument te vestig gebaseer op die getuienis wat ingesamel is, sowel as in u analise. U moet u argument deur `n proefskrif uiteensit, en alle ander paragrawe sal op die proefskrif gebaseer wees. Onthou dat die proefskrif moet soos volg wees:

Skryf die proefskrif aan die bokant van die diagram neer. Omdat alles anders gebaseer is op jou tesis, jy moet te alle tye in gedagte hou. Skryf dit bo-aan jou skets met groot, vet letters.

Neem die nodige inligting in ag om te kontroleer of u proefskrifverklaring korrek is. Watter soort bewyse het jy nodig om te wys dat jy reg is? Het u tekstuele, visuele, historiese of wetenskaplike bewyse nodig? Het u die mening van `n deskundige nodig? Kyk na jou navorsingsnotas om deel van daardie bewyse te vind.

Maak `n oorsig van die paragrawe. Die paragrawe is die plek waar jy jou navorsing en analise sal vang. Die meeste van hulle bestaan ​​slegs uit `n paar sinne, wat verband hou met `n gemeenskaplike tema of idee. Ideaal gesproke moet elke paragraaf voortgaan met die vorige idee, en voeg meer konsekwentheid aan jou argument. In die algemeen moet elke paragraaf die volgende insluit:

Organiseer die paragrawe. Elke paragraaf moet op sy eie ondersteun word. Maar almal moet saamwerk om die meriete van u proefskrif te bespreek. Oorweeg hoe die paragrawe met mekaar verband hou. Dink aan `n oortuigende en sinvolle struktuur vir hierdie paragrawe. Afhangende van die onderwerp, kan jy die paragrawe soos volg organiseer:

Hou ook rekening met ander nodige afdelings. Afhangende van die veld of parameters van u opdrag, mag u, behalwe die paragrawe, ander noodsaaklike afdelings insluit. Dit kan baie wissel, dus maak seker dat jy die leerplan kontroleer of met jou instrukteur raadpleeg om die duidelikste idees te kry. Hierdie afdelings kan die volgende wees:

Maak `n uiteensetting van u gevolgtrekking. `N Slotsom sal dien as die finale verklaring dat u proefskrif korrek is. Dit moet die los punte verbind en u eie perspektief op `n stewige manier verduidelik. Jou gevolgtrekking kan egter ook ander funksies dek, afhangende van jou veld, wat die volgende kan insluit:

Gebruik gratis skryfoefeninge om jou gedagtes te laat vloei. As jy op een of ander tyd vasgekeer het, kom vir `n paar minute weg van jou skema. Inteendeel, skryf eenvoudig alles neer wat jy belangrik ag oor die onderwerp. Wat interesseer jou? Wat behoort ander te interesseer? Onthou wat jy interessant en plesier in jou navorsingsonderwerp beskou. Daarbenewens sal die blote feit dat jy `n paar minute skryf, selfs al is dit iets wat jy nie in jou finale konsep insluit nie, jou idees sal laat vloei om te struktureer, dan `n meer georganiseerde bewoording.

Kies `n ander afdeling om te skryf. Jy hoef nie `n navorsingsvraestel te skryf nie, van begin tot einde. As u `n goed gedefinieerde skema het, kan u die werk voltooi maak nie saak watter paragraaf u eerste skryf nie. As jy sukkel om die inleiding te skryf, fokus beter op die interessantste paragraaf. U kan ontdek dat dit `n meer hanteerbare taak is, en u kan ook idees kry wat u toelaat om die moeilikste afdelings te oorkom.

Sê wat jy hardop wil sê. As jy vasgekeer word in `n ingewikkelde sin of konsep, probeer om dit hardop te verduidelik in plaas van op papier. Praat met jou ouers of `n vriend oor daardie konsep. Hoe sal jy dit oor die telefoon verduidelik? Begin dit eers op papier, nadat dit gebruik is om dit mondeling te verduidelik.

Laat jou eerste konsep onvolmaak. Die eerste konsepte is nooit perfek nie. U kan onvolmaakthede of nie baie bondige sinne tydens die hersieningsproses oplos nie. In plaas daarvan om te obsesseer oor die vind van die perfekte woord, beklemtoon dit bloot as `n herinnering om later na te dink. U kan die regte woord na `n dag of twee vind, maar fokus nou daarop om u idees op papier uit te druk.

Gaan uit en loop. Jy wil nie gewoond raak aan die uitstel van dinge nie, maar jou brein moet soms breek neem om die regte manier te funksioneer. As jy probleme gehad het met die skryf van `n paragraaf vir meer as `n uur, neem `n 20-minute loop en vat dit later op. Na `n bietjie vars lug kan jy vind dat dit baie makliker is om dit te skryf.