Hoe om die etiket te leer om die telefoon aan tieners te gebruik
Terwyl dit waar is dat baie tieners weet hoe om `n selfoon te gebruik om teks boodskappe te stuur, surf die web en maak oproepe, is miskien nie vertroud met die toepaslike etiket vir gebruik. Om hulle sukses in die lewe te verseker, is dit belangrik om hulle hierdie etiket te onderrig. Gee die tiener voorbeelde van goeie etiket om die telefoon te gebruik, sodat hy weet hoe dit moet wees. Probeer om dele van die etiket voor te stel wat vir u moeilik sal wees en toepaslike oplossings te verskaf. Dit het `n stelsel van strawwe (soos die verwydering van die regte om die foon te gebruik) as dit nie die korrekte etiket voldoen om die foon te gebruik nie.
conținut
stappe
Metode 1
Leer goeie kommunikasie
1
Leer hom om respekvol te wees. Kommunikasie per telefoon is nie so anders as om dit deur persoonlike interaksies te doen nie. Herinner haar dat dit beleefd is, deur taal te gebruik wat nie die ander spreker doelbewus oortree of irriteer nie en om te wag dat sy praat om te praat, is belangrike gewoontes wat bydra tot `n gesonde en positiewe kommunikasie as jy telefonies is of nie.
- Deel die "goue reël" met die tiener, wat `n manier beskryf waarop jy mense behandel soos jy hulle wil behandel. Gebruik dit altyd en vertel dit om op dieselfde manier op te tree.
- As jy probleme het met respek wanneer jy nie op die telefoon is nie, kan jy dalk ook probleme ondervind wanneer jy is. Leer in hierdie situasie albei vaardighede.
2
Verduidelik hoe om `n formele oproep te maak. As jy probeer om `n besigheid te bel, maak `n afspraak met jou dokter of kry inligting uit `n amptelike agentskap, kan jy nie gebruik `n bekende toon en taal wat kan gebruik wanneer dit aan vriende of familie. U moet `n meer direkte en ernstige houding gebruik sodat werkgewers, universiteitsberaders en owerhede dit ernstig neem.
3
Moedig hom aan om hardop te praat indien nodig. Verduidelik dat die mikrofone op die fone dikwels swak vervaardig word en dat die klank aan die ander kant dalk nie hoorbaar is nie. In hierdie gevalle is daar geen probleem om met `n effens harde stem te praat nie en vra die persoon met wie jy praat as jy dit beter kan hoor.
Metode 2
Leer jou waar om die telefoon te gebruik
1
Dring daarop aan om nie die foon tydens die bestuur te gebruik nie. Om te praat terwyl jy bestuur, kan `n afleiding wees wat jy nie kan bekostig nie. Sê vir hom dat praat op die telefoon gevaarlik is, nie net vir hom nie, maar vir sy passasiers en die ander bestuurders. Ook in baie lande en distrikte is dit onwettig.
- As u nie die telefoon gebruik tydens die bestuur nie, stel voor dat u dit afskakel wanneer u dit bestuur of dit tuis verlaat.
- Onthou hom dat praat en bestuur onskuldig en onveilig is, aangesien hy nie al sy aandag aan die gesprek kan toewy nie.
- Moedig hom aan om `n telefoon met `n headset of `n klankstelsel in die motor te gebruik. Net omdat hulle hand vry is, beteken dit nie dat hulle nie `n afleiding is nie.
- Meer as 25% van motorongelukke behels die gebruik van telefone, insluitend handsfree-telefone.
2
Vra hom om te dink voordat hy die telefoon in ander mense se maatskappy gebruik. Om presies te weet wanneer om dit te gebruik, kan moeilik wees. Baie mense van verskillende ouderdomme gebruik dit voor ander. Dit is egter nie altyd aanvaarbaar nie. As dit gebruik word wanneer daar mense teenwoordig is, kan hulle voel dat hulle nie belangrik is of dat hulle nie geluister word nie. Vra die tiener hoe hy sou voel as iemand dit gedoen het of hom gevra het om `n oomblik te onthou toe hy hierdie situasie werklik ervaar het.
3
Leer haar hoe om die 3 meter (10 voet) reël te gebruik. Hierdie reël vereis dat mense wat op die telefoon is, ten minste 3 meter (10 voet) van ander wegbeweeg wanneer hulle op `n openbare plek is. As die tiener met iemand moet kommunikeer, leer hulle om net verskoning te gee en uitgaan na `n plek waar die gesprek diegene wat om hulle is, nie sal onderbreek nie.
Metode 3
Weet wanneer om die telefoon te gebruik
1
Beveel hom om slegs op gepaste tye te bel. Die standaardiket vir die gebruik van die telefoon dui daarop dat u nie oproepe voor 7:00 a maak nie. m. die dae van die week of voor 9:30 a. m oor naweke. As jy voor hierdie ure bel, kan jy of die tiener iemand wakker maak. Jy moet ook nie tydens die aandete bel nie, aangesien mense nie hul tyd wil hê om te eet en met hul gesin onderbreek te word nie. Sê vir die tiener dat die laaste oproep van die dag nie later as 10:00 moet wees nie. m. Sedertdien sal die meeste mense aan die slaap raak.
2
Moedig hom aan om die telefoon te gebruik wanneer hy ontsteld is. As jy sms`e stuur of iemand bel, kan jy iets sê wat jy spyt. Vra hom om te dink van `n oomblik toe hy ontsteld was en iets gesê het wat hy later berou het. Jy sal hom help om te verstaan waarom die goeie etiket om die telefoon te gebruik, beteken om op `n beduidende manier kalm te kommunikeer en beheer te word as jy hom help om die oomblikke waarin hy in die verlede betreur, te onthou.
3
Laat hom die telefoon afskakel as dit nodig is. As die adolessent in die klas, kerk, biblioteek of bioskoop is, of in `n ander geval waar stilte vereis word, herinner hom / haar om die telefoon af te skakel. As dit klink, sal dit die mense rondom jou skaam en irriteer. Ook as jy by hom is wanneer hy op `n onvanpas tyd klink, sal hy jou ook skaam.
4
Herinner hom om sy kamera verantwoordelik te gebruik. Vra hom altyd om foto`s van ander mense te neem. Sommige mense hou nie daarvan om gefotografeer te word nie. `N goeie tag vereis dat jy na jou privaatheid dink, bykomend tot jou vriend se wanneer jy foto`s stuur of ontvang.
Metode 4
Aanvaar nuttige onderrigmetodes
1
Sit jou skoene aan. Probeer om die situasie vanuit u perspektief te sien voordat u die etiket begin onderrig om die telefoon te gebruik. Dit sal jou help om moontlike verwarrende punte te verwag en jou saak beter te verstaan. Om iets goed te onderrig vereis dat jy jou gehoor verstaan.
- Kyk na die adolessent se gedrag op die telefoon voordat hy hom die onderskeie etiket leer. Op hierdie manier sal jy weet watter dele van hierdie etiket jy goed verstaan en watter dele jy moet verbeter.
2
Kan elke deel van die etiket regverdig. Miskien verstaan die adolessent nie dadelik waarom hierdie etiket belangrik is nie en hoe dit die persepsie wat mense van hom het, kan beïnvloed. Dink versigtig oor elke deel van die etiket wat jy met hom deel en maak seker jy verstaan volledig waarom die etiket van belang is.
3
Wees `n positiewe rolmodel. Die beste manier om hierdie etiket aan `n tiener te onderrig, is om dit op jou eie te oefen. Byvoorbeeld, as jy in die motor saam met hom is en jou foon lui, vra hom om vir jou te antwoord. Jy mag dalk ontsteld wees, maar jy sal die boodskap verstaan dat ry en praat op die foon nie `n goeie etiket is nie.
4
Dit het `n strafstelsel. As dit nie by hierdie etiket pas nie, veral op maniere wat gevaarlik of ontstellend is, verwyder jy die regte om die telefoon vir `n vaste tyd te gebruik. Maak seker dat jy die boete ken om nie by hierdie etiket aan te pas nie. Die tyd wat jy hulle verbied om jou foon te gebruik, hang af van jou mening oor die erns van die oortreding.
Deel op sosiale netwerke:
Verwante
- Hoe om te koppel aan UConnect
- Hoe om `n Netgear router op te stel
- Hoe om die spreker uit te skakel
- Hoe om behoorlik op te tree in `n kletskamer
- Hoe om `n foon met `n kontrak te ontsluit
- Hoe om `n boodskap van die rekenaar na die selfoon te skryf
- Hoe om `n ATT vervanging selfoon te kry
- Hoe om u telefoon ontvangskundige professionaliteit te handhaaf
- Hoe om sms-boodskappe te voorkom en te bestuur
- Hoe om die toepaslike etiket vir `n Broadway-program toe te pas
- Hoe om `n oproep vinnig te beëindig
- Hoe om vriendelik te wees per telefoon
- Hoe om inkomende oproepe te beantwoord met `n boodskap op `n iPhone
- Hoe om te weet watter tipe Android-foon jy het
- Hoe om jou kontakte oor te dra wanneer jy tussen Nokia-modelle skakel
- Hoe om `n oopgesluit telefoon te gebruik
- Hoe om metatags te gebruik
- Hoe om `n Verizon Wireless vervangende selfoon te aktiveer
- Hoe om `n teks in HTML-taal te sentreer
- Hoe om HTML-vorms te skep
- Hoe om etikette te maak