Hoe om leesbegrip te verbeter

Probeer jy `n boek lees en het geen idee wanneer `n karakter verskyn het en die belangrikste in die boek geword het nie? Probeer jy om te volg Charlotte se web en jy voel vasgevang in `n web? Lees hierdie artikel om jou leesbegrip te verbeter.

conținut

Stappe
Metode 1
Metode 2
Metode 3
Wenke
Waarskuwings

stappe

Metode 1

Neem aantekeninge

Beeld getiteld Verbeter jou leesbegrip Stap 01

Elimineer afleiding. Skakel musiek en televisie af. Ontsnaap na die biblioteek of die badkamer, as dit moontlik is om rustig te lees.

Beeld getiteld Survive Middle School Step 02

Vind enige tipe papier om aantekeninge te maak. Om aantekeninge te neem, maar nie dadelik opwindend nie, is `n goeie manier om leesbegrip te verhoog. As jy vir `n klas lees, probeer een notebook. Maar as jy pret lees, kry soveel velle papier as wat jy dink jy sal nodig hê vir die storie en natuurlik `n pen of potlood kry.

Skryf neer wat jy onthou in elke hoofstuk, afdeling of selfs paragraaf. As u leesbegrip reeds ordentlik is, moet u soms notas gebruik.

Moenie die roman oorskryf nie. Aan die ander kant, skryf nie so min aantekeninge dat jy nie op enige gegewe tydstip chronologies in die storie kan volg nie.

Elke keer as `n hoofgebeurtenis plaasvind, word `n nuwe karakter bekendgestel of `n vreemde detail verskyn, skryf dit neer in jou aantekeninge.

Probeer om die karakters en hul verhoudings op een bladsy neer te skryf en `n basiese tydlyn vir die storie op `n ander. Teken `n stamboom as dit help.

Beeld getiteld Verbeter jou leesbegrip Stap 03

Herlees jou notas af en toe, maak seker dat hulle sin maak. Wag `n dag, lees dan weer jou notas. As jou aantekeninge glad nie sin maak nie, weet jy dat jy meer notas moet neem of beter grade moet kry.

Beeld getiteld Survive Middle School Step 03

Vra vrae oor die onderwerp of die bedoeling van die outeur. Wennen aan vrae vra, sal jou help om jou begrip te verbeter deur werklik betrokke te raak by die storie. Jy probeer om uit te vind wat aangaan. Om dit te doen, moet jy vrae vra en moontlike antwoorde voorstel. Teken u vrae in u aantekeninge, sowel as u antwoorde aan.

Sommige hipotetiese vrae wat u self kan vra terwyl u `n boek lees en aantekeninge maak, is:

Het die hoofkarakter die kat uit die agterdeur laat staan vir `n rede of is die skrywer net probeer om die ruimte te vul?

Waarom begin die skrywer die boek op `n begraafplaas? Sê die omgewing van die boek dadelik iets oor die hoofkarakter?

Wat is die ware verhouding tussen hierdie twee karakters? Blykbaar lyk hulle vyande, maar kan dit wees dat hulle regtig van mekaar hou?

Verhoog hierdie tipe vrae nadat u `n afdeling of hoofstuk voltooi het en probeer om die storie sinvol te maak. Voorspel wat die antwoord sal wees. Wanneer die antwoord geopenbaar word, vra jouself af wat sekondêre besonderhede in die boek maak dit die beste verduideliking vir die storie.

Beeld getiteld Verbeter jou leesbegrip Stap 05

Hou jou notas saam sodat jy dit later kan kontroleer. As u aantekeninge op los velle geskryf het, plaas die vraestelle in `n vouer, geskei deur tabs vir elke verskillende storie. As jy `n enkele notaboek vir jou aantekeninge gebruik het, maak afdelingopskrifte op waarin opgesom word waar die aantekeninge vir `n storie begin en eindig.

Metode 2

Laat die inligting jou lei

Beeld getiteld Verbeter jou leesbegrip Stap 06

As jy inligting lees wat gebaseer is op die feite, soos `n handboek of `n koerant, gebruik die organisasie van die stuk om jou te lei. Benewens die inhoudsopgawe, hoofstukke en titels, sien:

Opsommings, inleidings en gevolgtrekkings. Dit sal leidrade hê oor watter dele veral belangrik is.
Die hoofgedagte van elke afdeling wat u lees. Dikwels sal dit aan die begin of vroeg in die afdeling verskyn. Skryf hierdie hoofgedagtes neer wanneer u notas neem.

Prent titel Oorleef Middle School Stap 08

As jy vir `n klas lees, lei jouself aan met `n ander stel leidrade wat vir jou beskikbaar is. Gee aandag aan die volgende en gebruik hulle om jou konsentrasie te lei as jy lees:

Die kurrikulum of opsomming van die klas.

Die toegewysde taak (e). Byvoorbeeld, as jy weet dat `n vraag oor `n hoofkarakter nader, sal jy weet dat jy daardie karakter moet aandag gee.

Wat die onderwyser in die klas beklemtoon.

Enige toets of monster toets wat verband hou met hierdie materiaal. U kan dit van studente groepe, u onderwyser of die teks of leser kry.

Beeld getiteld Verbeter jou leesbegrip Stap 08

Gebruik digitale inligting tot jou voordeel. Kies sleutelwoorde of frases en gebruik hulle om die boek elektronies te soek, indien moontlik, met iets soos Amazon.com of Google Reader. Dit is veral handig om na afsprake te soek omdat die bladsynommer gereeld gelys sal word.

Metode 3

Meester ander strategieë

Prentjie getiteld Praat met `n meisie Jy hou van Stap 02

Lees hardop Om hardop te lees is `n goeie manier om vertraag terwyl jy lees. Lees stadiger beteken gewoonlik meer begrip, want jy het meer tyd om te verwerk wat jy lees. `N Bykomende voordeel van stadige lees is dat jy die woorde op die bladsy kan sien (visuele leer) en jy hoor dieselfde woorde hardop (ouditiewe leer).
As jy besluit om na gesproke woorde te luister, help jou om jou begrip te verbeter, moenie bang wees om vertelde boeke te kry nie. U sal natuurlik ook die boeke wil lees en hulle hoor praat, maar dit kan u begrip aansienlik verbeter.

Prent getiteld Verbeter jou leesbegrip Stap 10

Begin met boeke op jou vlak of onder dit, nie met boeke bo jou vlak nie. Dit is soos om in `n skaakwedstryd met `n onderwyser gestoot te word as jy net begin speel het. Natuurlik sal jy nie goed doen as dit jou teenstander is nie. Begin met boeke van jou vlak - jy moet nie probeer om te ontdek wat `n woord beteken of lees sinne oor en oor nie.

As jy vir `n klas lees en die boek wat aan jou toegewys is, bo jou vlak is, lees dit so goed as wat jy kan, maar gaan voort om ander boeke van jou vlak te lees. Om hierdie boeke te lees sal u help om die moeilikste te verstaan.

Prent getiteld Verbeter jou leesbegrip Stap 11

Lees weer boeke om vlotheid te verkry. Leesonderwysers praat oor hierdie konsep, bekend as vlotheid. Vloeiendheid is die vermoë om woorde teen `n sekere spoed te lees. Om vloeiend te wees, is dit raadsaam om 90 woorde per minuut te kan lees. Dit lyk baie, maar met net `n klein oefening moet jy dit kan doen. Watter soort oefening? Lees weer! Herlees boeke een, twee of selfs drie keer. Na die eerste keer lees jy die woorde makliker en verbeter jou vlotheid.

Prent getiteld Verbeter jou leesbegrip Stap 12

Verbetering in identifiserende woorde (woordeskat). As jy nie weet wat `n woord beteken nie, sal dit moeilik wees om jou begrip te verbeter. Het `n algemene idee van watter vlak van woordeskat jy op jou ouderdom moet hê. As jy onder jou vlak is, probeer om te begin met boeke wat jy ten volle verstaan en dan opwaarts werk.

Daar is `n aantal maniere om jou leesbegrip te verbeter:

Het `n woordeboek of `n rekenaar met jou terwyl jy lees. Wanneer jy `n woord vind wat jy nie weet nie, kyk dit op en wys die definisie in jou aantekeninge.

Lees baie boeke. Soms sal die definisie van `n woord duidelik wees in die konteks van die sin. Hoe meer jy lees, hoe beter sal jy die definisie van `n woord raai volgens sy konteks.

Lees boeke bo jou vlak. Boeke bo jou vlak sal baie ingewikkelde woorde bevat. Om hierdie boeke te oorkom, sal moeiliker wees, maar jy sal met groot kennis bly.

Beeld getiteld Verbeter jou leesbegrip Stap 13

Lees saam met `n assistent. Of hierdie helper `n onderwyser, `n vriend of ouer is, lees met iemand bo jou vlak met wie jy gemaklik voel en praat en vra. Volg hierdie struktuur wanneer u met `n assistent lees:

Voordat jy lees: Definieer woordeskat voor die tyd, verwag sleutelbegripsvrae sodat jy die aandag kan gee soos jy lees.

Wanneer u lees, moet u aandag gee aan die begripsvrae wat u ontleed het voordat u lees, vrae vra, hardop lees indien nodig, notas aanneem, luister na iemand wat anders lees.

Na lees: som op wat jy nou gelees het, vra enige vrae wat jy het, voorspel wat volgende sal gebeur, gebaseer op wat jy nou gelees het.

wenke

Skryf die woorde wat jy nie ken nie of interessante frases op jou eie bladsye neer nie. U sal waarskynlik later die betekenis van die woorde nagaan en u weet nooit of u daardie frases kan gebruik nie.
Probeer om verskillende dinge te lees. Oefen met prettige dinge, selfs al is dit grafiese romans of jou gunsteling tydskrif.
Leer wat vir jou die beste werk, of jy jouself in jou kamer sluit of hardop lees. Probeer baie verskillende benaderings.
Kry die "Cliff`s Notes". Baie bekende klassici het aantekeninge of gidse beskikbaar. Gebruik hierdie aantekeninge as `n aanvulling om u te help met u begrip van harde werk.
Gaan altyd soveel as moontlik na die biblioteek, hetsy na skool of by middagete, om baie na die biblioteek te gaan!
`N Goeie idee is om `n bladsy vir elke karakter op so `n manier te skep dat almal hul eie besonderhede kan hê, sodat jy die karakter meer diep in die storie kan sien in plaas daarvan om hom of haar net in sekere dele te onthou.
Vra vrae As dit jou toegewysde lees is en jy verstaan nie iets wat jy gelees het nie, bespreek dit met klasmaats of `n onderwyser of ouer. As dit nie toegeken is nie, oorweeg dit om `n besprekingsgroep, regtig of aanlyn, te vind.
As jy laat in die lesing vir `n klas is, kan dit dalk meer waardevol wees om `n hoofstuk van `n hoofstuk te neem, miskien lees die opskrifte en sinne en die inleidende paragrawe, eerder as om elke woord te ondersoek.

waarskuwings

As jy aantekeninge of resensies in enige opdrag wat jy doen, gebruik, weet jy die reëls oor dagvaardings en plagiaat. Jy sal nie jou onderwyser bedrieg deur te herhaal soos `n papegaai wat reeds geskryf is nie.
Moenie "Cliff`s Notes" of ander soortgelyke aanvullende materiaal as `n plaasvervanger gebruik om die vereiste leeswerk te maak nie.
Echte leesprobleme word dikwels nie gediagnoseer of gehoor nie. As u gediagnoseer is, oefen aantekeninge en studiegewoontes.

Deel op sosiale netwerke:

Verwante