Hoe om `n kind volgens sy ouderdom te dissiplineer

Die filosofieë oor Die manier om `n kind te dissiplineer

conținut

Stappe
Deel 1dissipline `n kind van 1 of 2 jaar
Deel 2dissipline `n kind vanaf 3 tot 7 jaar
Deel 3dissiplinêre kinders 8 tot 12 jaar oud
Deel 4dissipline `n seun van 13 tot 18 jaar
Wenke
Waarskuwings

Hulle is so uiteenlopend soos die aantal ouers wat bestaan. Dit is egter altyd belangrik dat die dissiplinêre metode geskik is vir jou kind se ouderdom. Kinders sal op spesifieke metodes reageer met groter gewilligheid op `n bepaalde stadium van ontwikkeling. Die meeste maatreëls om dissipline te genereer, sal egter op enige ouderdom nuttig wees as hulle toepaslik aangeneem word.

stappe

Deel 1
Dissipline `n kind van 1 of 2 jaar

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 1

Prys jou kind vir goeie gedrag. Jou eerste verdedigingslinie teen swak gedrag moet wees om jou kind se gedrag op `n positiewe manier te vorm. As jy sien dat jou kind sy broer help of sy speelgoed skoonmaak, moedig hy die gedrag aan deur hom te prys.

Byvoorbeeld, jy kan sien dat die kind sy blokke optel en hulle red. In hierdie geval kan jy iets sê soos "Wow, jy doen `n goeie werk om jou speelgoed te hou. Dankie! "

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 2

Gebruik rus tye. `N Jong kind sal nie die ware begrip van `n rustyd verstaan nie, maar op hierdie ouderdom kan so `n maatstaf nuttig wees om die kind te skei van die situasie waarin hy hom bevind.

Byvoorbeeld, as jy sien dat jou dogter kos aan die kat gooi, moet jy dit dadelik stop. As jy dit in `n veilige rusplek verlaat (soos `n kinderstoel of `n krip), sal dit ophou om daardie gedrag te verrig en sal jy ook tyd hê om die situasie te herstel of reg te stel.

Moenie jou kind na sy kamer stuur nie. As jy dit doen, sal jy `n negatiewe assosiasie in die kind skep, aangesien dit jou kamer met die straf sal verbind.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 3

Wees konsekwent met straf. Jou kind is jonk - daarom verstaan hy nie die meeste reëls en versoeke nie. Wanneer u reëls opstel, moet u egter eenvormig aansoek doen. As jy in `n huis met twee ouers woon, kontak jou maat om te verseker dat beide dieselfde reëls op dieselfde manier toepas.

Moenie byvoorbeeld toelaat dat kinders die kantoor binnekom of naby die trappe wees as jy tuis is nie en jou maat is nie.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens Ouderdom Stap 4

Verduidelik die reëls deur eenvoudige taal te gebruik. Gee nie lang verduidelikings oor waarom daar `n reël bestaan nie. Byvoorbeeld, as jy nie wil hê dat jou kind naby die trappe moet wees nie, sê nie iets soos: "As jy naby die trappe speel, kan jy jouself val en seermaak". In plaas daarvan, sê net: "Kom ons speel nie naby die trappe nie". Op hierdie stadium sal die rede vir u reël nie u kind interesseer nie. As jou kind begin vra "hoekom", sal hy gereed wees vir die mees omvattende antwoorde.

Kruip op die hoogte van jou kind wanneer jy `n reël of situasie verduidelik.

Bly kalm Skreeu nie vir jou seun nie. Hou in gedagte dat u kind nie die kognitiewe vermoëns het wat nodig is om reg van verkeerde te onderskei of baie reëls te verstaan nie. As jy skreeu by jou kind, sal dit hom nie help om die situasie te verstaan nie, dit sal hom net skrik.

As jy gefrustreerd voel, moet jy `n paar keer asemhaal, asem vir 3 tot 5 sekondes en uitasem vir dieselfde tyd.

Deel 2
Dissipline `n kind vanaf 3 tot 7 jaar

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 5

Implementeer duidelike reëls. Vanaf 3 jaar kan kinders begin om jou reëls te verstaan en te volg. Byvoorbeeld, jy kan `n reël stel wat jou vertel dat as jy wil verf, moet jy `n ou hemp of `n voorskoot op jou klere dra om hulle te beskerm teen die verf. Jy moet die reël verduidelik en die eerste paar keer herinner wat jy wil verf.

Byvoorbeeld, nadat hy het verduidelik dat `n ou hemp of voorskoot gebruik voor jy verf begin, jy kan net herinner gesê: "Wat is die spesiale ding om te kry voordat jy verf begin?". Nadat dit `n paar keer gedoen is, sal die kind outomaties `n ou hemp of `n voorskoot aanbring.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 6

Wees konsekwent wanneer jy die reëls toepas. As jy die reëls in een situasie toepas, maar nie in `n ander nie, sal jou kind verwar word. Om die reëls te maak wat u werk stel, moet u konsekwent in verskillende situasies toepas.

As jy byvoorbeeld sê dat jou kind nie na televisie moet kyk voordat hy aandete geëet het nie, maar hy draai dit in elk geval, kan jy hom straf deur `n breek te neem. As jy die volgende dag televisie kyk voor aandete, kry jy nog `n rustyd. As jy altyd dieselfde straf vir dieselfde fout toepas, sal dit verseker dat jou kind die boodskap kry wat jy nie van hul gedrag hou nie.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 7

Wees geduldig wanneer jy jou reëls verduidelik. Kinders twee jaar oud en ouer sal die eenvoudige redes kan verstaan solank jy jou reëls verduidelik op `n manier wat hulle verstaan.

Byvoorbeeld, as jy `n reël wat sê jou kind moet hul net klaar speel speelgoed bestel stel, en hy wil die rede vir die reël weet, jy kan iets soos sê "Want dit is belangrik om te kyk na jou goed. As jy jou speelgoed buite laat, is dit waarskynlik dat iemand per ongeluk oor een van hulle gaan en dit breek. Maar as jy jou speelgoed hou, kan jy verhoed dat hulle sulke ongelukke ly. "

Verduidelik die reëls met eenvoudige taal. Nadat hy `n reël aan `n kind gegee het, moet hy dit in sy eie woorde herhaal. Moedig hom aan om jou te vertel wat jy hom gevra het om te doen deur hom te vra: "Verstaan jy?" As jy impliseer dat jy dit doen, vra hom: "Wat wil ek hê moet jy doen?" As jy kan verduidelik wat jy in jou eie woorde verwag, beteken dit dat jy `n goeie reël gemaak het en dat jy dit goed verduidelik het.

As jou kind nie presies `n reël kan verduidelik nie, is dit dalk te ingewikkeld. Gebruik `n eenvoudiger reël en laat jou kind `n bietjie groei voordat hy reëls instel wat hy nie in sy eie woorde kan herhaal nie.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 8

Wees stewig met jou kind. Moenie moed of kla nie. As jy jou kind toelaat om te doen wat hy wil, sal hy leer dat wining hom sal toelaat om daarmee weg te kom, en hy sal in die toekoms hierdie taktiek in sy guns gebruik.

Byvoorbeeld, as jou kind oor en oor sê, "Ek wil uitgaan en speel," maar dis aandete. Jy moet daarop aandring dat jy net buite kan speel wanneer jy dit toelaat.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 9

Moenie alle atypiese gedrag dissiplineer nie. Soms voel ouers dat hul kind se onskuldige mislukking `n doelbewuste poging is om probleme te irriteer of te veroorsaak. Daarbenewens leer baie kinders net om die wêreld rondom hulle deur slegte gedrag te verken.

As u kind byvoorbeeld begin om op alle mure te teken, mag u nie weet dat die gedrag onvanpas is nie. Jy mag die reg hê om deur so `n gedrag in jou kind ontsteld te wees, maar probeer empatie vir hom toon en analiseer die situasie vanuit sy oogpunt. As jy nog nooit `n duidelike reël opgestel het om aan te dui dat dit verkeerd is om op die mure te teken nie, is dit waarskynlik dat jou kind nie geweet het dat dit so onvanpas was nie.

As u kind onvanpas optree, maak dit duidelik dat u nie wil hê dat hy daardie gedrag moet herhaal nie. Bied `n aktiwiteit wat gedrag vervang, soos om op papier of in `n kleurboek, in plaas van die mure, te teken. Ook kan jy jou kind help om die gemors op te ruim. Maar jy hoef hom nie te skree of hom te straf om iets te doen wat hy nie geweet het nie, was verkeerd.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 10

Druk empatie en liefde uit. Wanneer jy jou jong kind begin dissiplineer, beklemtoon altyd dat jy op die manier vir liefde optree. Druk vir jou kind uit dat jy vir hom omgee deur iets te sê soos: "Ek weet jy wil onder die trappe afloop, maar dit is nog nie veilig vir jou om dit te doen nie." Gee hom `n drukkie en `n soen om hom te wys dat die grense wat jy vestig, dien om sy veiligheid en welsyn te waarborg.

Hou in gedagte dat die meeste van die probleme wat jou kindjie inkom, is as gevolg van sy nuuskierige aard, nie doelbewuste wangedrag nie. As jy jou kind se geestelike ontwikkeling verstaan, sal dit jou help om die wêreld vanuit `n perspektief `n bietjie meer soos joune te sien, en sal jou inspireer om dit met groter empatie te behandel.

Moenie bang wees om nee te sê nie. Jy is die vader en jy moet die gedrag van jou kind lei.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 11

Skep `n afleiding vir jou kinders. As jy `n afleiding vir jou kind skep, kan jy hul energie op `n positiewe manier herlei. Besin oor die situasie waarin jou seun en jy is, en soek na vernuftige alternatiewe waarin jou kind kan deelneem.

Byvoorbeeld, as jou kind begin tantrums gooi by die kruidenierswinkel omdat jy nie jou gunsteling graan koop nie, kan jy hulp vra om ander items op die inkopielys te vind. Aan die ander kant, as jou jong kind naby `n brose vaas speel, moet jy hom `n speelding of `n notaboek en `n kryt gee om hom van die vaas af te haal en vir `n oomblik stil te bly.

Hierdie taktiek is hoofsaaklik gemik op kinders vanaf 6 tot 24 maande, maar werk ook vir kinders tot 5 jaar oud.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 12

Gebruik `n rustyd. Dit behels dat die kind dwing om op `n spesifieke plek vir `n spesifieke tyd, gewoonlik een minuut per jaar, te sit. As u kind byvoorbeeld vyf jaar oud is, moet hy `n breek tyd van 5 minute neem as hy swak optree. Rus tyd is `n soort dissipline wat geskik is vir kinders tot op die ouderdom wanneer hulle laerskool bywoon.

Kies `n plek vir rustyd wat nie afleiding het nie, soos televisie, boeke, speelgoed, vriende of speletjies. Die doel van rus tyd is om `n spasie te bied vir die kind om oor `n stil tydperk oor hul optrede te besin. `N Stoel in die kombuis of onderkant van die trappe sal `n geskikte plek wees waar jy `n klein kindjie tot 2 jaar kan sit om `n rustyd te hê.

Rus tyd is `n goeie soort straf as `n kind `n reël gebreek het of iets gevaarlik gedoen het. Byvoorbeeld, as jy jou kind vertel het om nie op die straat te speel en dit in elk geval te doen nie, gee hom `n breek tyd.

Moenie met jou kind praat as hy rustyd is nie. As jy `n morele boodskap het wat jy aan jou kind wil oordra, wag die res tyd om te voltooi. Selfs as jou kind begin huil of kreun, moenie aandag gee totdat die res tyd verby is nie.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 13

Verwyder sy voorregte. As u kind byvoorbeeld altyd doelbewus breek, kan u die oorblywende speelgoed (wat nie gebreek word) vir `n tydperk verwyder nie. Voordat jy dit doen, verduidelik dat as jy jou speelgoed wil hou, sal jy hulle beter moet versorg.

In die spesiale geval van jong kinders, moet u hul voorregte verwyder sodra u die ongewenste gedrag sien. Dit sal die kind se verstand veroorsaak om `n verband tussen gedrag en die verlies van voorreg te skep.

Moenie die voorregte vir `n lang tyd verwyder nie. Jong kinders het dikwels nie die langtermyn konsep van tyd wat ouer kinders en volwassenes het nie. As u `n week u speelgoed van `n klein kind wegneem, lyk dit regverdig, maar die impak sal na `n paar dae verlore gaan.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 14

Beloon goeie gedrag. Jou kind kan baie jonk of al in adolessensie wees. In elk geval moet jy goeie gedrag beloon. In die geval van jong en baie jong kinders, moet jy hulle beloon met mondelinge lof of `n klein, kleurvolle plakker. Om positiewe gedrag op hierdie vroeë ouderdom te vorm, sal meer effektief wees as straf.

Praat byvoorbeeld `n kind wat `n snoepie met `n vriend gedeel het, al het hulle nie gevra nie.

Beloon jou kind met `n lekkergoed of die kans om langer as gewoonlik jou gunstelingskou te sien. Kies `n prys wat eweredig is aan die positiewe gedrag wat die kind getoon het.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 15

Help jou kind om die natuurlike gevolge te verstaan. Dit beteken dat wanneer u kind `n sekere aksie doen, hy `n spesifieke uitkoms kan verwag. Natuurlike gevolge help kinders om te verstaan dat hulle verantwoordelikheid moet neem vir hul optrede en kriteria moet hê.

Byvoorbeeld, as jou kind nie sy fiets stoor nadat hy dit hanteer het nie, sal dit waarskynlik begin roes of selfs gesteel word. As jy dit ondanks die risiko`s verlaat, kan dit `n geleentheid wees om jou kind te leer oor die natuurlike gevolge.

Die verklarings van aksie en gevolg is `n goeie manier om die natuurlike gevolge vir kinders te verduidelik. Byvoorbeeld, jy kan iets sê soos "As jy jou fiets buite by die ingang laat, kan hulle dit steel of dit kan roes begin."

Moenie natuurlike gevolge gebruik in situasies wat die veiligheid of welsyn van u kind kan behels nie. Byvoorbeeld, as die weer koud is, moenie dat jou kind sonder `n baadjie huis toe gaan as hy nie een wil dra nie. Aan die ander kant, as jy jou kind leer om met vuurhoutjies te speel, moenie toelaat dat hy dit doen nie. Jou kind kan jou huis brand of verbrand.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 16

Wees redelik wanneer jy jou kind dissiplineer. Dit is belangrik dat jy redelik is wanneer jy op jou kind se gedrag reageer. Moenie oorreageer na wat jou kind doen of verwag dat hy moet weet hoe om iets te doen wat hy nog nie geleer het nie.

As jou 3-jarige byvoorbeeld `n glas sap spat, moet jy nie verwag dat hy dit alles op sy eie moet skoonmaak nie. Help hom eerder en sê: "Ons moet dit nou skoonmaak. Kom ons leer om die gemors saam te maak. " Gee jou seun `n lap of `n servet, en dring daarop aan dat hy jou help om skoon te maak. Wys hom hoe om die gemors op te ruim en gee hom raad soos hy dit doen.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 17

Skep `n skedule Van 6 maande en ouer, gee jou kind `n konsekwente roetine. Byvoorbeeld, `n 6-maande-oue kind kan elke dag begin om 8:00 om wakker te word, dan om 9:00 ontbyt te hê, tot middagete om 12:00 te speel, `n middagslapie by 1: 00 uur, en gaan slaap om 19:00 Soos jy ouer word, maak slaaptyd later en gee jou meer vryheid om te besluit hoe jy jou tyd gaan gebruik. Om vroegtydig te verstaan hoe om tyd te struktureer en te bestuur, sal kinders `n voordeel gee wanneer hulle laerskool betree.

Aan die ander kant, as jy nie `n skedule opstel nie, sal jy blootgestel word aan konstante onderhandelinge met jou kind om sodoende `n geskikte tyd te skep om te slaap, wakker te word, middagete, ens.

As u verskillende kinders van baie verskillende ouderdomme het, moet elkeen `n ander slaaptyd hê. Dit sal nie net die fisiologie en natuurlike slaapsiklusse van elkeen van jou kinders aanpas nie, maar dit gee jou ook `n bietjie tyd saam met elkeen wanneer jy hulle aan die einde van die nag beklee. As u kinders egter van `n baie soortgelyke ouderdom is (met `n ouderdomsverskil wat nie meer as 4 jaar is nie), kan u hulle tegelykertyd laat slaap, om wedywering tussen hulle te vermy.

Deel 3
Dissiplinêre kinders 8 tot 12 jaar oud

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 18

Handhaaf `n sterk band met jou kind. Soos jou kind groei, sal dit moeiliker wees om hom te dissiplineer soos jy gedoen het toe hy jonger was. Om te straf of dreig om dit te doen, sal slegs tot `n mate dien - `n beter oplossing om te verseker dat die goeie gedrag van u kind is om `n skakel met hom te handhaaf en hom aan te moedig om op gepaste wyse deur positiewe versterking op te tree.

Vra jou kind wat hy op skool doen, en as hy `n gunsteling klas het. Voel belangstelling vir jou kind se lewe.
Nooi jou kind uit om saam met jou uit te gaan om boodskappe of familieaktiwiteite soos `n wandeling in die park uit te voer, of selfs om die omgewing te loop.
Dit kan moeilik wees om `n band met kinders op hierdie ouderdom te handhaaf, wat `n sokkeroefening of buitemuurse klubaktiwiteite kan hê. U moet egter ten minste `n paar minute per dag met u kind bespreek. `N Goeie opsie is om met jou kind sonder afleiding te gaan sit net voor jy gaan slaap.
Wys die gedrag wat jy verwag. As jy sê jy sal iets doen, doen dit. Moenie vulgêre taal gebruik as jy jou kind vertel om dit nie te doen nie. Kinders navolg wat hulle sien wat hul ouers doen. As jy goed gedra het, sal jy jou kind `n positiewe voorbeeld gee om na te boots.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 19

Wees redelik wanneer u reëls opstel. Dit is belangrik dat u verstaan dat kinders vanaf 8 tot 12 jaar deur `n proses van verandering gaan en onafhanklik word. Jou seun sal jou nog nodig hê, maar hy mag dalk onderdruk word deur die reëls wat nodig was toe hy jonger was. Vergelyk jou reëls met dié van ander ouers om te bepaal hoe redelik slaaptyd is, of hoeveel televisie jou kind moet kyk.

As jou kind op hierdie ouderdom `n selfoon of rekenaar het, stel limiete vas, maar gee hom `n bietjie vryheid. Byvoorbeeld, jy kan verbied om die foon te gebruik tydens aandete of na `n sekere nagtyd.

Hou toesig oor jou kind op hierdie ouderdom. As jou kind graag met sy vriende wil speel, kan jy hom dit laat doen, maar dring daarop aan dat jy of `n ander volwassene daar moet wees om hom te begelei.

Praat met jou kind en luister na wat hy voel en wat hy dink. As jou kind gefrustreer word deur `n sekere reël, herken hy sy standpunt en (indien redelik) die opsie om die reël te verander, om `n bietjie meer permissief te wees, oorweeg.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 20

Maak seker dat die straf voldoende is. As jy `n boek wegneem wat jou nie interesseer nie, sal jy dit glad nie gestraf het nie. Aan die ander kant, as jy hom verbied om vir `n week te vertrek net omdat hy te laat was vir aandete, sal die straf die skynbare erns van die skuld oorskry. Dissiplineer jou kind op `n regverdige en gebalanseerde manier. Praat met jou gade of ander ouers om die beste straf vir jou kind te leer.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 21

Bly kalm Moenie jou kind skree of dinge sê wat hom verneder het nie, hom skaam of veroorsaak dat hy negatief reageer. As jy besluit om dit te dissiplineer, doen dit op `n privaat en respekvolle manier. Byvoorbeeld, as jou kind iets onbeskof oor `n ander persoon in die openbaar sê, neem hom eenkant en wys daarop dat hy nie daardie dinge moet sê waar mense hom kan hoor nie.

Op hierdie ouderdom kan kinders intense sosiale druk begin voel, en kan hormonale veranderinge begin ondergaan. Hierdie invloede kan emosionele chaos binne-in jou kind skep, wat tantrums of frustrasie op die rand van trane tot gevolg sal hê. Moenie op dieselfde aanvalle op dieselfde emosionele vlak reageer nie. Vra eerder jou kind om die kamer te verlaat om te kalmeer. As hulle in jou kind se kamer is, vra hom of hy wil hê jy moet vertrek. Praat met jou kind oor sy uitbarsting later wanneer hy kalmeer het. Vra hom: "Dink jy jou stemtoon en jou vorige aksies was aanvaarbaar?" Dring daarop aan dat jy jammer wanneer jy skree of gee aan emosionele uitbarstings.

As jou kind jou beledig of sê: "Ek haat jou," moenie dit persoonlik neem nie. Hou in gedagte dat jou kind jou probeer uitlok om woedend te reageer. Hou kalm en praat later met jou kind (wanneer hy kalmeer) om hom te laat weet dat wat hy jou vertel het jou gevoelens seergemaak het. Vra hom of hy dink hy moet verskoning vra, maar as hy dit nie glo nie, vertel hom of jy hom in elk geval vergewe. Sê vir haar dat jy van haar verwag om altyd respekvol en vriendelik teenoor ander (insluitende jou) te wees, selfs as sy woedend is.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 22

Beloon goeie gedrag. `N Beloning sal `n gepaste reaksie wees as jy sien dat jou pre-tiener iets soorts of proaktief doen, soos om jou goed op te tel sonder om jou huiswerk gevra of te doen sonder om dit te haas. Jy kan jou voor tiener vroegtydig beloon om televisie te kyk of die geleentheid vir jou vriend om oornag te bly.

In die geval van kinders na hoërskool, kan hulle toegelaat word om `n bietjie later as normaal wakker te bly as hulle hul huiswerk voltooi.

Goeie gedrag wissel afhangende van die verhouding tussen die ouers en die kind. As jou idee van goeie gedrag is om jou kind om 9:00 in die bed te hê. Elke aand moet jy dit vooraf aandui. As jou kind om 09:00 om 19:00 gaan slaap. Elke nag vir `n week, gee hom `n prys van jou keuse, soos `n reis na die roomyswinkel of `n speelkamer.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 23

Moenie jou kind beskerm teen die natuurlike gevolge nie. Natuurlike gevolge is diegene wat voorkom as `n direkte gevolg van `n persoon se optrede. Byvoorbeeld, `n natuurlike gevolg vir `n kind van 8 tot 12 jaar mag wees dat hy sy boek by `n vriend se huis verlaat en dit nie kan lees nie.

Nog `n natuurlike gevolg vir `n preadolent of tiener kan wees dat hy kwaad word en sy foon gooi. In plaas daarvan om hom te straf, vertel hom dat sy foon gebreek het en nou kan hy nie met sy vriende kommunikeer nie.

Beklemtoon altyd die manier waarop u die natuurlike gevolge van u dade ervaar het.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 24

Help jou kind om te leer oor selfdissipline. Hou `n gesonde oop kommunikasie met jou kind terwyl hy grootword. In plaas daarvan om jou kind te straf soos jy sou gedoen het toe hy jonger was, wys hom die tye wanneer hy sy gedrag moes verander om sy lewe te verbeter.

Byvoorbeeld, jou kind mag dalk moeilik wees om die bus betyds te neem en dus altyd laat skool toe. In plaas daarvan om `n straf te vestig ("as jy nie betyds wakker word om die bus te neem nie, sal ek jou speletjies wegneem"), praat met jou kind oor die probleem wat jou besorgdheid toon.

Sê iets soos "Ek het opgemerk dat jy dit moeilik vind om die bus betyds te neem. Dit sal jou kwalifikasies beïnvloed as dit nie opgelos word nie. Wat dink jy kan jy doen om betyds uit te kom? "

Jou kind mag aanbeveel dat jy jou alarm vir `n vroeër uur stel of jou klere en jou rugsak die vorige aand voorberei. Jy kan hom help om maniere te kry om gereed te wees, maar jy moet hom toelaat om hierdie dinge op sy eie te doen om sy selfdissipline te ontwikkel.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 25

Moedig jou kind aan om na te dink oor sy foute. Goeie dissipline behels nie net die wyse waarop u kind se optrede sekere gevolge opgelewer het nie, maar ook die ander maatreëls wat u in die toekoms aangeneem het en kan aanneem. As u kind byvoorbeeld swak op skool aangeteken het, vra hom hoekom hy dink dit het gebeur. Miskien sal ek antwoord dat ek die opdrag altyd uitgestel het totdat dit te laat was om betyds af te handel.

Nooi jou kind om na te dink oor wat hy of sy kon doen om `n meer positiewe uitkoms te hê. Byvoorbeeld, kan jy vrae te ondersoek, soos vra "Hoekom doen jy dink jy af gesit het vir so lank?" "Wat kan jy doen om beter te motiveer?", "Het jy voel tevrede met die graad wat jy het? Hoekom of hoekom nie? " As jy jou Preteen vra om te besin oor die uitkoms van die situasie sal dit belangrik wees om jou te help besef wat verantwoordelik is vir sy eie lewe.

Vra altyd of daar iets is wat jy in die toekoms vir hom wil doen om te verseker dat hy nie soortgelyke foute maak nie. As jy jou kind wys dat jy daar is om hom te help, sal dit verseker dat hy geliefd en geliefd voel, maak nie saak watter slegte gedrag hy gedoen het nie.

Deel 4
Dissipline `n seun van 13 tot 18 jaar

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 26

Betrek adolessente in die proses om reëls te skep. Maak seker dat jou tiener voel dat hy deelneem aan die reëlproses. Moenie laat hom die laaste woord hê of sy eie reëls heeltemal maak nie, maar vertel hom dat jy weet hy groei en verdien meer outonomie.

Byvoorbeeld, jy kan haar later in die naweek huis toe kom. As jy hom sal toelaat om dit te doen, moenie iets dubbelsinnig sê soos "Moenie te laat tuis kom nie". In plaas daarvan, vertel hom die presiese tyd wat jy van hom verwag om tuis te kom. "Arriveer om 10:00" is `n goeie bevel om die aankomstyd te stel.
As jy jou bestuurderslisensie kry, kan jy hom net vir kort afstande laat ry, en laat hom langer reise neem, aangesien hy meer ry-ervaring ervaar.
Dit kan moeilik wees om `n band met jou tiener te handhaaf. Oor die algemeen wil tieners nie `n band met hul ouers hê nie - maar as jy hul perspektiewe en begeertes herken, kan dit jou help om `n sterk verhouding met hulle te handhaaf. Insluitende jou tiener in die dissiplinêre proses sal wys dat jy sy toenemende onafhanklikheid respekteer, en hy sal dit waardeer (selfs as hy dit nie erken nie).

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 27

Sê vir jou kind wat jou nulverdraagsbeleid is. Baie van die dissipline vir adolessente sal vereis dat jy met jou kind onderhandel om `n gunstige situasie vir almal te kry, maar daar is `n paar aspekte waaraan jy moet vasklou. Byvoorbeeld, jy kan daarop aandring dat jy nooit drink, dwelms gebruik of vriende na die huis bring as daar geen ander volwassene is nie of jy is nie tuis nie. Sê vir jou kind dat dit onaanvaarbare en nie-onderhandelbare items is.

As jou kind een van jou streng reëls oortree, kan jou reaksie verskil. Eerstens moet jy vra of jy weet dat jy ongemaklik is met die feit dat jy die betrokke reël gebreek het. Spreek duidelik en kalm oor waarom jy daarop aangedring het om hierdie reël toe te pas.

Byvoorbeeld, as jy jou kind nie vertel om alkohol te drink, kan jy verduidelik voor en na jy doen wat jy drink kan doen om voordeel te trek uit dit, hulle verneder, of ry dronk en erg beseer of seer iemand anders .

As jou tiener weier om jou reëls te volg, begin met `n soort dissipline soos om `n voorreg te neem, of dit nou die motorsleutels, jou foon of tablet is. As die gedrag voortduur, kan jy dit met `n ander vertroude familielid stuur of aandring dat as jy nie jou reëls wil volg nie, jy alleen kan bly en alleen bly.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 28

Stel `n skedule vir jou kind. Tieners is gewoonlik baie besig met skool, `n deeltydse werk of die verpligtinge van `n span of klub. Help jou kind om hul tyd beter te organiseer met `n vasgestelde skedule, maar laat hom nie net die voorwaardes van sy skedule stel nie. Laat jou tiener byvoorbeeld nie na die sokkerpraktyk toe as hy nie sy huiswerk voltooi het of nie goed in die skool doen nie. Dui aan dat jy hul buitemuurse aktiwiteite ondersteun, maar jy moet goeie grade handhaaf en verbind tot die skedule van aankoms by die huis wat jy gestel het. Moenie aanvaar dat jou seun die hele nag van die huis af weg is nie.

Tieners is beter af om later wakker te word en vroeër gaan slaap. Maak seker dat jou kind elke aand 8 tot 10 uur slaap. Ongelukkig bepaal die skooljaar die tyd wanneer u kind die grootste deel van die jaar moet wakker word. Laat jou kind later oor naweke slaap, indien moontlik. Nooi jou kind om op sy skedule kommentaar te lewer en vra hom oor sy klasmaats se skedules om te bepaal of die een wat jy voorberei het, te streng is.

As jou kind probleme ondervind, skryf dit neer en sit dit op `n sigbare plek (soos die yskas), sodat jou kind dit kan hersien as dit nodig is. Sê vir jou kind dat as hy nie sy skedule volg nie, dit `n dissiplinêre maatreël sal genereer. Volg altyd jou dissiplinêre optrede nadat jy die gevolge vir jou kinders verduidelik het.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 29

Herinner die natuurlike gevolge aan jou tiener. In die tienerjare sal u kind die natuurlike gevolge verstaan. Laat jou kind op hierdie stadium logiese en redelike besluite oor hul rok maak. As hy weier om `n rok te dra en dit is koud wanneer hy wil weg, wys hy sy gevoelens van ongemak en verkoues as `n natuurlike gevolg van sy optrede.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 30

Verwyder sy voorregte. As jou tiener verkeerd optree, moet jy dalk iets neem wat jy vir `n sekere tyd waardeer. As jy die reg om televisie te kyk (insluitend programme op jou foon of tablet), sal dit `n goeie begin wees. Net so kan jy jou kind verbied om saam met sy vriende uit te gaan.

Die verwydering van sy voorregte sal die meeste doeltreffendheid hê as die voorregte wat herroep moet word, `n soort verhouding met die gebrek het. Byvoorbeeld, as jy jou seun vertel om te stop en TV kyk en doen jou huiswerk, en dan weier om haar `n paar keer vra, sal dit wys wees vir televisie suspendas ten minste 24 uur wees.

Prent getiteld Dissipline `n Kind volgens ouderdom Stap 31

Praat oor probleme met jou kind. As jou seun `n reël breek of niks doen wat hy moet doen nie, sal dit belangrik wees om met hom te praat. As jy oor die probleme praat, sal dit jou help om dit beter te verstaan en die reëls wat jy vasgestel het te versterk. Moenie reguit gaan om te straf nie. Maak seker dat jou verwagtinge duidelik is en soek maniere om jou kind te ondersteun.

Byvoorbeeld, as jou tiener op soek is na maniere om te verhoed dat die skottelgoed was, sit en praat daaroor. U kan verduidelik dat ons almal verantwoordelikhede het en dit is belangrik dat ons dit nakom, selfs al wil ons dit nie altyd doen nie. Jy kan `n voorbeeld soos die volgende gee: "Wat sal gebeur as ek opgehou werk toe en nie geld het om kos of klere te betaal nie?"

U kan ook verduidelik waarom dit belangrik is om die skottelgoed te was. Jy kan iets sê soos: "Ons help almal om aandete `n gesinspoging te maak. Jou pa kook aandete, jou suster sit die tafel en ek bestel die kombuis wanneer dit verby is. Om die skottelgoed te was, is jou deel in daardie poging en ons het jou nodig om voort te gaan om dit te doen.

Jy kan hom vra of daar iets is wat jy kan doen sodat hy die skottelgoed makliker kan was. Byvoorbeeld, jy mag dalk walglik voel oor die aanraking van die vuil skottelgoed, sodat jy hom `n paar handskoene kan kry. Jy mag ook voel dit is onregverdig dat jy altyd die skottelgoed moet was, in welke geval jy huiswerk kan afwissel. In plaas daarvan om altyd die skottelgoed te was, kan u kind tussen die take van die tafel sit, die kombuis na die ete bestel of selfs die etes voorberei vir die gesin.

wenke

Moenie lyfstraf of spanking gebruik nie. U mag dalk fisiese krag teen u kind gebruik, maar dit kan in die toekoms ernstige probleme veroorsaak. Spanking kan byvoorbeeld `n kind aggressief maak, en hulle kan hom seer maak. Die kind kan grootword om hulpeloos te voel, of glo dat die mense wat jy liefhet, seergaan aanvaarbaar is.
Vermy beloning van goeie gedrag deur te glo in vooropgestelde negatiewe idees oor hierdie praktyk. Die beloning van goeie gedrag is nie `n omkoopgeld nie. In plaas daarvan is dit regverdig en logies dat u kind opreg werk om aan u verwagtinge te voldoen. U moet natuurlik u waardering vir hul gedissiplineerde gedrag toon.

waarskuwings

Vaderskap is `n samewerking. Kontroleer met jou maat wat die beste dissiplinêre besluite vir jou kind is.
Moenie opsies aanbied as daar nie. Soms is dit onmoontlik om hulle te voorsien.

Deel op sosiale netwerke:

Verwante